禁區之門

第 二 章

　　反正是順路，尼克開始在垃圾堆上詳細地翻找，今天的收獲還不錯，在垃圾拖運車到來之前，他在垃圾堆里找到了一些破爛的收音機、電子管功放機等等東西，在經濟發達的國家，一般的家用電器出了一些小問題之后，大多數都是被丟棄，因此尼克經常都是滿載而歸。

　　從這些被人丟棄的電器上面，尼克小心翼翼地從上面拆下電路板，一般情況下，這些電路板之上的幾十個上百個電子元件，只要其中一兩個元件壞損，那么垃圾堆就是這個電器的歸宿，而尼克所喜歡做的，就是每天都來這里打一轉，遇到被丟棄的電器，他就會將這些電器上的電路板撿回家去，然后把上面元件都焊下來之后，最后將檢測完好的元件保存起來。他只有通過這個渠道得到所需要的東西，因為就連玩具都從末給他買過的父親，當然不會給錢給他買電子元件了。

　　將這些電器上的電路板和周邊元件都拆卸下來之后，尼克將它們用紙包了起來，站起身來，這時路口正好出現了那輛破爛不堪，就連車牌號碼都已模糊不清了的垃圾拖運車。

　　遼望了一下西沉的太陽，再次滿載而歸的尼克滿意地往家里回走。 回到家的時候，已是傍晚時分，看到院子沒鎖的鐵門，他就知道父親已經回來了，微一用力推了推銹跡斑斑的鐵門，隨著依呀一聲，鐵門帶著年久失修的聲音打開了，這是一座很破舊的房子，古老的款式、斑瀾脫色的墻以及遙遙欲墮的窗子，這些足已顯出它悠久的歷史淵源。

　　穿過雜草叢生的院子來到屋門前，推開虛掩的門走進屋子，立即聞到了彌漫在空氣中的那股子熟悉酒味，滿屏雪花的電視機在刷刷的響著，還是和往常一樣，父親醉熏熏地癱睡在沙發上。

　　對于這些早已習慣，尼克放下手中的紙包，挽起衣袖將沙發前那張桌子上的酒瓶酒杯放回原處，把滿地的包裝袋花生殼掃干凈將碗碟洗干凈，最后幫父親把鞋子脫下來，給他蓋上毯子。一切都弄清楚之后，他這才從廚房里找了個面包，邊啃著邊來到屋子后面一個用木板建造的小木屋。

　　這個小木屋，其實是家里的雜物室同時也是尼克的小天地，在這個不大的空間里，電容、電阻、線圈、硅管散落著隨處可見，在墻角，堆滿了許許多多他撿回電路板，東西多而雜，透出的是一種工作狂的凌亂。

　　屋子正中，擺放著一張桌子，桌子擺放著一些尼克自制的工具，以及他積蓄了數月的錢才買回來的電烙鐵和萬用電表，這就是尼克的工作臺了，他坐到桌子前，打開桌子的抽屜，從里面翻出幾本厚厚的書，這些書破損得都十分利害，可以看得出，它們被翻閱的頻率非常之高。

　　尼克打開了一本書翻閱，尼克的老師，就這幾本書，在沒有任何人教導的情況下，憑著對所愛好的無線電驚人的執著和毅力以及不懈的努力，他一步一步邁向電子技術的高端，也許外行人不知道， 無線電，這可是電子學里的特殊學科，它幾乎綜合了各類電子知識的尖端，簡單的說，如果要精通無線電，就必需精通各類的電子專業知識，反過來說，精通了無線電，就等于站在了電子技術的高端，可以讀懂任何的電子電路圖。 這是一條艱辛的路，一條廢寢忘食無日無夜的路，他還是走過來了，漸漸的從初級的電子基礎知識，一直到電臺的制作成功。

　　尼克潛心地翻看著書，并不時的作著筆記以及在電路圖上圈圈點點，天慢慢地黑了下來，突然，傳來了門鈴聲，尼克不由納悶，平日里，家都沒怎么和人來往，就算是鄰居，也是交往得十分生疏。

　　疑惑中，尼克放下書本前去開門，來到院子里，透過鐵門間的空隙，可以看到詹妮老師正站在外面。

　　尼克一見到詹妮心里就發慌，轉身就想避開詹妮的目光，可詹妮已經發現了他，立即喚道：“尼克！”

　　心里不由一驚，見沒法避開詹妮的尼克硬著頭皮走到鐵門前打開鐵門，心里忐忑不安地低垂著頭，詹妮從皮包里拿出他遺落的木盒子，柔聲問道：“這個是不是你的？”

　　“是……是的！”尼克小聲地回答道。

　　詹妮打開了盒子，欣賞著里面的構造，稱贊道：“真是駭人聽聞的作品，這是你自己做的嗎？”

　　“是……是的！”尼克老實地承認了。

　　“真是難以置信，對了，我怎么沒在社區里的小學生俱樂部里見過你，難道你不喜歡去小學生俱部？”

　　“不，不是的，其實我也很想進俱樂部！”

　　詹妮疑聲問道：“那你為什么不進俱樂部呢？那里可有很多好玩的東西，還會經常舉行許多非常棒的活動呀！”

　　“我也很想去看看，聽說里面有個圖書館，里面有好多書哦！”說著，尼克的眼睛里開始閃爍出渴望，也許沒有任何東西，能比得上書更讓他激動的了。

　　“那你就更應該加入呀！”

　　“可……可是……”尼克欲言又止。

　　“可是什么？”

　　“加入俱樂部每個月要十塊錢，我，我沒有錢！”的確，這對于尼克來說，算是非常大的一筆金額了，除這個原因之外，還有另一個重要原因，這是由于他平日里很少對外接觸，所以也沒有這個膽子去報名加入這個陌生的世界。

　　十塊錢，這個數目實在是微不足道，詹妮想都沒想便說道：“沒關系，我幫你出這十塊錢，明天你跟我去報名！”

　　“我……我不要去！”

　　“為什么？俱樂部里面有很多科普活動，相信對于你來說是很適合的，而且也會有很大幫助的！”

　　其實尼克內心不知道有多渴望能加入社區里的小學生俱樂部，因為俱樂部里除了有很多非常有用的科普設備之外，還有非常豐富的藏書，就算弄到一本自己喜愛的書，這就足已讓尼克高興一個星期，而加入俱樂部會之后，就可以自由借閱里面的書籍，這對于他來說將是何等的誘惑，但是尼克一直無法克服面對陌生世界的膽怯心理，就算有了錢，他也是不敢去報名的。

　　詹妮好像看出了他的不安，她開導道：“不要緊的，老師也在那里，跟老師一起去吧！”

　　“這個……”

　　“去吧！”

　　“嗯……！”經過內心的掙扎，尼克的膽怯心最終屈服在俱樂部的誘惑之下。

　　詹妮露出笑臉，高興道：“那明天八點，社區總務處門口見！”

　　尼克懷著感動忠心地說了聲：“謝謝您！”

　　隨著離去的背影，尼克的心情久久不能平復，只要一想到可以和那些書零距離的接觸，心里就激蕩不已。

　　這時，尼克手里的盒子里發出一陣呼叫聲：“滋斯斯……，尼克先生，您的信號本臺已經收到，這里是世界無線電愛好者協會，滋斯斯……，據規定，凡是通過自制電臺尋找到本臺特制頻率與我們聯系上的無線電愛好者，方可成為世界無線電愛好者協會的會員，我們是世界上最權威也是最大的業余無線電愛好者組織，現在，您精湛的電子技術已經得到了我們的認可，恭喜您成為第兩萬四千七十二名會員，這是全球無線電愛好者最高的榮譽，請告之您的住址，會員卡將會即時寄到您的手中，滋斯斯……！”

第 三 章

　　社區總務處，這是社區的核心，座落在社區中間的一片小樹林里這是一座圓型的建設物，所有社區的社團以及社區的事務處理，都在這里進行，社區的小學生俱樂部，這也奴屬于社區福利的一部份，由此也設在里面。

　　站在俱樂部的門口，尼克壓了壓激動的心情，整了整身上的衣服，這是他最好的一套衣服，今天特別穿的。

　　詹妮這時也來到了，她是小學生俱樂部的指導教師這里就是她工作的地方，見到等在門口的尼克，她微笑道：“等很久了吧！”

　　“沒，沒有，我剛來！”尼克說話的時候有點慌張，其實他很早就來了，昨天興奮和擔心了一個晚上，今天一大早就爬了起來，在樹林外徘徊了很久，在時間差不多到，才到門口。

　　“走吧！”詹妮微微一笑，伸手攬著尼克的肩走里面。

　　行人在走廊里絡驛不絕，尼克膽怯地尋望著四周，心里不由泛起一陣緊張，這里，對于從來沒有參加過社交活動的他來說，是一個全新的世界。

　　終于在詹妮的帶領下來到一間非常大的房間，從門口的標牌看來，應該就是小學生俱樂部的場所。跟在詹妮后面走了進去，尼克打量了一下四周，這是一間很寬大的房間，四周的墻上，貼著許多科學教圖，靠墻的桌子上，擺放著許多飛機輪船模型等等東西，一群年齡段在八至十五歲孩子們在里面忙乎著自己事情，整個屋子里洋溢著一種科普的氣氛。

　　“詹妮老師早！”見到詹妮到來的孩子們開始停下手里的動作。

　　“大家早，今天我給大家介紹一位新伙伴，這是尼克，以后將成為大家中的一員，希望大家要好好相處！”

　　俱樂部里的學生們泛起一小陣議論：

　　“這不是那個怪小孩尼克嗎？”

　　“是啊，一個喜歡在垃圾堆里翻找的怪人，我有好多次都看到呢！”

　　“他好像從不和別人玩的，至少我從來都沒見過！”

　　“聽說你們電視機壞了，是不是？”正在詹妮想說些什么的時候，一個拿著工具箱的老人從外面走進來，看他的一身衣著打扮，就知道是一個老年維修工。

　　詹妮老師轉頭一看，便高興道：“你可來了摩斯師傅！”

　　“哦，我昨天才接到通知，知道你們這里的電視壞了，這不今天我就來了！”

　　“那個電視機可壞很久了呢，我向上面打了報道，一直沒派人來！”

　　“你去幫我對圖書館說一聲吧，修好這里的我再過去幫他們修投影儀！”

　　“那電視對我們很重要啊，請您一定要幫我們修好！”

　　“沒問題的，詹妮老師，我做這行已經很多年了，沒有什么解決不了的！”老摩斯非常自信地保證道。

　　“好的，那麻煩您了”詹妮轉臉對尼克道：“尼克，你先和大家玩吧，老師先去辦點事！”

　　尼克點了點頭。

　　詹妮離去之后，俱樂部里的孩子們又繼續干手里的事情，尼克悄悄地坐到了角落的一椅子上，心里很緊張，面對陌生的世界，缺少人際交流的他不知道如何融合到他們之中。

　　時間一點一點的過著，不知不覺中，過去很長一段時間，詹妮老師也不見回來，本來打算在詹妮老師的幫助下融入俱樂部里的尼克，開始提起勇力，找機會介入他們之間，這時俱樂部里的孩子們都在干著自己的事情，修電視機的老摩斯也忙得滿頭大汗，拿著萬用電表量來量去，已經忙乎了好一陣子，看來電視機的問題不小。

　　這時一個驚喜的高呼將尼克從胡思亂想中拉回來，順著聲音的方向望去，原來是俱樂部里一個男孩自制了一個小手電筒正高興得手舞足道。這的確是個簡單的制作，別的孩子都不宵一顧地擺弄著自己眼下的事情。尼克鼓起了勇氣，打算做出融入他們的第一步，他站起身來，走向那個男孩，在男孩疑惑的眼光之下，尼克伸出手，膽怯地道：“可，可以借給我玩一下嗎？”

　　“可，可以”男孩遲疑了一下，緩緩地將手中的自制手電筒遞向尼克。

　　尼克小心翼翼地地接過小手電筒，心里十分高興，這不是他特別喜歡這個小手電筒，而是他成功地走出了人際關系的第一步，高興之余他稱贊：“你做得真好！”

　　“真的嗎？”自己的作品被別人承認，男孩也顯得特別高興。

　　“當然！你叫什么名字，我叫尼克，很高興認識你！”

　　“我叫費爾！”

　　…………

　　…………

　　就這樣，尼克認識了他在俱樂部里的第一個朋友，跟著費爾聊天，費爾向尼克介紹了很多俱樂部和社區總務處的情況，讓尼克遺憾的是，從費爾嘴里得知，他所渴望要的書，都集放在圖書館里，從圖書館里面假走書籍需要辦一本借書證，這也是讓尼克十分失望的事情，進來這里都已經很不容易了，怎么再弄到一本借書證呢？

　　一天時間過去，傍晚時分，被叫去市里辦事的詹妮回到社區總務處，這時俱樂部里面的孩子都已經離去，也不知道那個叫尼克的孩子在這里和俱樂部里的孩子們相處得怎么樣，這件事讓詹妮十分惦記，她本來是想幫助尼克融入俱樂部的孩子們之間，怎奈去完圖書館回來中途被叫去市里辦些緊要的事情，看來只有明天再看看情況變成如何了。

　　收拾了一下俱樂部，詹妮提著包準備回家，走到部務處的門口，遇到了也正準備下班回家的老摩斯，詹妮非常高興地感激道：“真是謝謝您啊，摩斯師傅，謝謝你幫我們修電視機！”

　　老摩斯顯得有些不好意思地道：“真，真對不起啊，詹妮老師，那個電視機，好像是沒法修了，我查了半天都找不出故障，看來你們要買臺新的了！”

　　詹妮納悶道：“那電視機不是修好了嗎？我剛在俱樂部里還開了一下，顯示得以前更清楚！”

　　老摩斯驚訝道：“不可能，我走的時候，屏幕都點不亮！”

　　“您跟我到俱樂部里看一下！”

　　兩個人來到俱樂部，走到電視機面前，詹妮道：“您開吧！”

　　老摩斯把腦袋伸到屏幕前，滿臉不相信的按下了電視開關，這時屏慕隨著一條直線拉開，節目里的一個小男孩對著老摩斯那張掛滿震驚的臉瘋狂地扭動著屁股……

第 四 章

　　“摩斯師傅！摩斯師傅！”

　　老摩斯從震驚中回過神來，結巴地道：“這，這個是怎么回事？”

　　“這是我要問您的啊！”

　　“問我？如果我還沒有老糊涂的話，記走之前連故障都沒有查到，修了這么多年電器，對于我老人家來說，解決不了的故障簡直少之又少，所以記憶也特別深刻，我還特意深入研究好一會，怎么會記錯！”

　　“那電視是怎么變好的？”

　　“我，我怎么知道……”

　　詹妮沉思了一下，喃喃地道：“難道是他，不可能，一個資深的老維修工都無法解決的問題，何況一個十來歲的小孩。”

　　“誰？”

　　“哦，現在我還不敢確定，明天就會知道的，先回家吧，明天見！”

　　“明，明天見！”老摩斯滿臉疑惑的望著詹妮離去的身影，陷入了迷茫之中。

　　次日，詹妮比往常早到俱樂部，這時俱樂部已經來了幾個孩子，見到尼克還沒有到，她喚過來一個男孩問道：“喬治，老師問你點事！”

　　“老師，什么事？”

　　“昨天摩斯師傅在這里修電視機你知道吧！”

　　“知道，那個老師傅修了一個早上，過了午休時間，又修來了一個下午，在傍晚的時候，我們快要走的時候，他才離開的！”

　　“摩斯師傅走的時候，電視機修好了嗎？”

　　“那個老師傅走之后，我們幾個人好奇，所以去開了一下，都看不到人影，應該是沒修好，后來就沒有人再去動了！”

　　聽喬治說讓詹妮陷入迷茫，沒人再動，哪有會是誰，難道是在孩子們離去之后修好，想到這里她繼續問道：“那你們回家的時候，還有沒有人留在教室？”

　　“沒有，走的時候，我親自鎖的大門！”

　　“你真的沒有見人接觸過電視機嗎？比如說尼克！”

　　“尼克？哦，你說的是那個連手電筒也不會做的新生啊！”

　　“手電筒也不會制作？”于對這點詹妮表示驚訝。

　　“是啊，他對費爾自制的手電筒非常感興趣呢，他并沒有碰過電視，只是摩斯師傅在修的時候和費爾看了一小會，然后就跟著費爾到別處玩去了！”

　　這回讓詹妮迷惑了，這件事情到這樣就變得奇怪起來，哪倒底是誰修好了電視機，正在她沉思之際，摩斯急匆匆地從外面走進來，他顯得十分期待地問道：“怎么樣了？詹妮老師！”

　　“這個……好像不是所想象的那樣，我現在也迷糊了！”

　　老摩斯顯得有點失望，隨后道：“我昨天想了一個晚上，覺得維一有可能的就是，那臺電視的故障原因是因為受潮，在打開機殼之后，水氣散去，也就慢慢恢復正常了！”

　　“嗯，這好像是維一可以解釋的理由！”

　　“好了，我該去幫圖書館修投影儀，昨天拖了一天，他們要報怨了！”

　　“那您慢走，再見！”

　　“再見！”

　　俱樂部的孩子們陸續來到，這時的尼克從門進來，詹妮見到尼克便喚道：“尼克，等一下跟我去圖書館，你得去辦本圖書證！”

　　剛進門口的尼克先是一愣，欲言又止道：“可是，可是老師……”

　　“哦，不用擔心，圖書館所要只是壓金，俱樂部的會員可以免壓金！”

　　這對于尼克來說是個天大的好消息，在詹妮的帶領下來到圖書館，走進圖書館，讓人的第一感覺，就是靜，從藍色窗簾透進來光線，讓人感覺很柔和，而印入眼中的藏書讓尼克的心澎湃，這是個規模不小的圖書館，一排一排的圖書柜向后延伸著，成千上萬本圖書，知識的海洋，人類探索的精華，對于書籍非常渴求的尼克來說，此刻就好像置身寶庫的門口。

　　這時候，已經有些人來這里看報紙了，尼克滿心歡喜地張望著四周跟著詹妮后面來到借閱服務臺，服務臺后面的是一個帶眼鏡的有些發福中年婦女，都是在社區里工作的，所以比較熟，那名管理員見到詹妮便微笑著打招呼道：“早啊，詹妮老師，到圖書館有什么事嗎？”

　　“哦，幫這個孩子辦本借書證，麻煩你了！”

　　“辦借書證啊！”管理員嘀咕著拉開抽屜翻了一下，找出一張表格遞給尼克，和藹地道：“來，把這張表填一下！”

　　尼克接過表格小心翼翼地填起來，填完之后，經過一些手續，借書證辦好，管理員把一本紅色的小本子交到尼克手上，詹妮見到尼克滿懷期待表情，便道：“尼克，老師先回俱樂部了，你在找自己喜歡的書吧！”

　　面對這么龐大的書，尼克的心早就飛到里面去了，在詹妮離去之后，尼克興奮地穿梭在各個書架之間，這里的藏書真是應有盡有，上至天文下至地理，各門各科的學科，而且有些非常深奧和偏門的東西也有，因為都是政府分置的，不管社區里的人有沒有機會借到都一律備齊。

　　在書海中逛了許久，喜歡的書真是太多了，借書證一次只能借走一本，尼克一直難以取舍的在徘徊著。這時，尼克見到了昨天在小學生俱樂部里修了一天電視機的摩斯老師傅，這個老人此時好像又遇到了什么難題，依然是滿頭大汗地頻頻用萬用電表測量投影儀上面的電路版。

　　引起尼克注意的是投影儀旁邊的一臺計算機，計算機，這個名詞尼克只是模糊的聽說過而已，但是具體是做什么的，或者是什么東西，這些尼克都不知道，而有幸在這里見到，自然是引起了他的好奇心。

　　懷著無比的好奇心，尼克慢慢走近這臺圖書館里維一的計算機，也是杜區里維一的計算機，這臺計算機上面，有著一層不溥的灰層，可見已經有許久沒人動過了。

　　尼克在計算機旁端詳起來，這是一臺七十年代的計算機，對于尼克來說，這是一個白色的鐵箱上面放著一臺電視機罷了，而讓尼克好奇的是，這個鐵箱箱里面裝的是什么，而且鐵箱箱有條連線連著上面的電視機，證明這兩部份一定是相關的。

　　見到鐵箱箱后面有些小洞，尼克透過小洞往里面看去，所能看到的，是一塊很普通的電路版，但是上面有一種罕見的元件——集成塊，在這個年代，集成塊應用到電器是根本沒有的，尼克因為對電子有所了解，所以聽說過這種東西，具說在就在一塊這種小小的東西上面，裝有成千上萬的小元件。

　　上面的集成塊數量非常之多，單從元件的部局，尼克也估計不出這臺機器的用途，所以使得他對這臺機器的好奇心成倍增漲，如何才能對這東西更深入的了解呢？尼克開始思考，對了，這不就是圖書館嗎？里面應該有關于計算機的詳細資料。

　　打定主意，尼克決定在圖書館里找些相關的書籍來看，這時，旁邊在修投影儀的摩斯師傅又在唉聲連連，尼克大至看了一下，隨口說道：“信號反饋增幅部份的0。13毫米線圈斷掉了！”

第 五 章

　　滿頭大汗的摩斯抬起頭來，發現說話的是一個十來歲的小男孩，沒怎么在意又繼續埋頭修理，尼克見這個老師傅沒搭理，也就識趣的找自己所需要的資料去了。

　　這個圖書館的資料果然是應有盡有，他很快找到了有關于計算機的資料，而讓尼克驚訝的是，計算機類的書籍很多是講敘一種叫編程的玩意，什么叫編程？他并不知道，于是最先找了一本關于計算機介紹類的書來看。

　　捧著本計算機介紹的書，尼克開始認真地翻閱起來，慢慢地看著，他漸漸溶入了計算機的世界，他開始了解到，計算機，就是一種作為數字計算的電器設備，其用途除了拿來做高速運算之外，還衍生了許多數據處理的功能，比如數據和資料的儲存，所有的運算和數據在計算機都是由0和1兩個數字完成，因為在電子的世界里，只有開和關兩種狀態，要用電子來計算的話，就必需簡化成代表開和關的0和1……

　　計算機的神奇讓尼克的興趣成幾何倍數增漲膨脹，好像計算機是他身體中的一部份，一個器官，到現在他才發現，這個屬于他身體的一個新器官，他開始漸漸了解，漸漸掌握這個器官，激活這個器官讓它發揮所具備的功能。

　　尼克如饑似渴的吮吸著書本里的知識，0和1的方式好像和他的思維天生合拍，這些知識就好像烙印一樣刻入腦海之中，再加上之前有電子學的深厚基礎，關于計算機硬件的知識讓他更能理解消化。很快，關于計算機基礎知識的書已經翻完，他感覺這些基礎知識，好像天生就是讓他知道的一樣，只要看過一遍，就有一種知道了很久的感覺。

　　把這本基礎知識放回書架上，他又從書架上抽下來一本操作系統入門，具基礎知識里介紹的，要掌握計算機，最先要從鍵盤布局開始，鍵盤布局在基礎知識里已經有了，要熟悉也以后找機會練習，而第二步，就是操作系統，這應該是人機交流的橋梁。大至看了幾頁，深入了解了基礎知識里所描述的DOS操作系統，現在的計算機普遍采用DOS系統，DOS系統是一種通過輸入指令對計算機進行控制的純文字型系統，書里詳細的說明了各個指令的作用，尼克聚精會神地默記著這些指令，時不時的，會忍不住瞄上圖書館里的計算機幾眼，心里充滿了想去實踐一下渴望。

　　不知不覺中，時間過了很久，圖書飯里也漸漸來了多人起來，雖然人多，但是大家都默守著圖書館的規章，所以依然是非常寂靜，突然，一聲驚呼劃破圖書館的寧靜，幾乎是所有人都瞧著聲音發起的地方望去，尼克一看，原來是摩斯師傅發出的，而讓他心里毛毛的是，摩斯師傅正用一種看外星人的眼光瞪著自己。

　　尼克膽怯地向后退了一小步，摩斯師傅好像完全沒有感覺眾人注視的眼光，勿勿幾步走過來抓住尼克的手將其拖到投影儀前，滿臉震驚地道：“0。13毫米線圈，0。13毫米線圈，你怎么知道是它壞了？”

　　摩斯師傅這突然的行為，讓尼克很慌張，結巴地道：“這，這投影儀投射的光線偏黃，掃描頻率比較混亂，而且周期性的產生周邊棱光，這種現象只有信號反饋放大失真才會出現……”

　　老摩斯再次愕然地打量這名少年，他真的無法相信自己的眼睛，這些專業的語術，作為專業維修員的老摩斯還是聽得懂的，讓他覺得無比震憾的是，像自己這么資深的維修工，都是在借助萬用電表的測量下花了半天才找到故障，而這名十來歲的孩子，不借助任何測量儀器就可以斷定故障部份，并且準確無比，真是太駭人聽聞了。

　　老摩斯緩過一些神來繼續問道：“你，你以前修過投影儀？”

　　“沒……沒有修過，這……這個電器我是第一次見！”尼克這倒是說了大實話，投影儀這種東西自然是科教的地方才會有，一般民用電器哪會有這種東西。

　　這讓老摩斯覺得更難以置信了，投影儀里面的電路也甚是復雜，事先沒有看過電路圖了解原理，是根本無從下手，這投影儀自己也修過幾次，自然是對它的內部構造和工作原理有所了解。

　　老摩斯驚道：“那你是怎么知道是0。13毫米線圈故障了

　　“哦，從這臺電器的功能以及電路版上的元件，我已經大至知道其電路的構成，再看電路版上的元件部局，就能找到信號反饋放大部份，信號反饋放大部份有它特有的元件排列，看上面的信號回路，是以雙三極管增幅電路所組成，在這部份能靠成這種故障現象的，也就是那個0。13毫米線圈。”

　　摩斯聽得一愣一愣的，光是這樣就能看出電路構成，這那可像傳說中的技術，這小孩說得的故障原因一點沒錯，但是那個線圈的故障是自己一個一個零件測量而找出來的，而不是像這個小孩，簡直是一擊即中，摩斯小心地問道：“那昨天俱樂部里的電視機也是你修好的？”

　　問這個問題時摩斯的確很小心，自己都沒辦解決的故障，如果是這個小孩修好的，那技術也太可怕了，雖然說電視機是普遍的電器，但是普遍并不代表它構造簡單，可以試想一下，把電信號變成一個個活生生，無比清晰的活動圖像，那會是多么復雜的電路工作流程，電視機是如何把電變成圖像？也許外行人，根本就無法想象出電視機的電路工作原理。

　　“那臺電視機的問題比較大，在我看過您維修之后，懷疑到是一個電阻因為年久的關系阻值發生變化，但是也不是十分確定，所以在您走之后，我透過機箱殼用鉛筆涂了一下那個電阻，鉛筆蕊的材料是可導電的石墨，用鉛筆涂在電阻上，可以隨意增加它的導電性，我估計了一下這個電阻的偏差，給它涂上了適量的石墨，具體電視機有沒有被修好，我就沒有試過了！”

　　摩斯眼睛開始呆滯，喃喃自語道：“的確修好了，難道真的是我老了嗎？”

第 六 章

　　圖書館里的眾人聽到兩人的談話，都完全不知所謂，尼克和摩西所說的東西，只是讓他們感到莫外其妙罷了。

　　這時管理員走過來輕聲提醒道：“請不要大聲說話，這樣會打撓到別人！”

　　尼克小心問道：“摩斯師傅，我，我可以走了嗎？”

　　老摩斯感嘆萬分地稱贊道：“小家伙，你將來一定會成為一個杰出的電子工程師！”

　　“我會努力的，那我先走了！”在眾人的注視之下，尼克混身不自然，而且他并不想什么電子工程師，現在只是想抱著書找個安靜的地方好好享受罷了。

　　辦了借閱手續之后，尼克捧著書勿勿地離開圖書館，走到圖書館門口從懷里掏出借所借到的書，看著這本書，他露出了會心的笑容，計算機的世界，將要掀起一陣波瀾了。

　　從那以后，尼克接近瘋狂的學習著計算機知識，根據書上的鍵盤圖，他用紙板自制了一塊鍵盤用來熟習鍵位，圖書館里關于計算機類的書籍，一本接著一本的借回來看，漸漸的，開始踏入編程的領域，接觸到編程，讓尼克驚嘆的是，這是一門多么深奧的東西，這是一個沒有頂峰的山峰，像硬件知識，雖然很復雜很難懂，但是始終是能學懂的一天，學懂之后就沒有什么再需要深入了解的，而編程千變萬化，學會了不等于精通，精通了還可以往更高的技巧上攀登，可以試想一下，數千種各項功能的應用軟件，都是編程出來的，而對于控制計算機來說，現成的應用軟件，那是別人設計的，不能完全隨自己的意愿控制計算機，所以他衡定了目標，一定要控制計算機就像控制自己的手腳一樣，讓它像自己身體的一部份那樣靈活。

　　一有時間，尼克就抱著書猛啃，呆在小學生俱樂部的時候也是，除了看書就是看書，就連上課時也是滿腦子的程式，這導致了他的成績一直下降。經過兩個月的不斷學習，他已經掌握計算機的硬件運作原理以及編程的基礎知識，說到計算機硬件知識，一般精通電腦的人，最多也是了解計算機部件的功能，比如說內存，中央處理器，硬盤等等部件的用途，而尼克所了解的，是計算機硬件工程師才懂的東西：主板電路原理，每塊集成蕊片的內部結構和作用，中央處理器內部構造及運算原理。能了解這些東西，完全借助了他深厚的電子學知識，這也多虧圖書館里的書比較歧型，就連這些與常人八竿子打不到的資料找得到。

　　又是平常的一天，和往常一樣尼克又來到圖書館來找書，來到借閱服務柜臺，柜后的是那個管理員阿姨，這個阿姨人很好，也很和藹，所以尼克在她面前并不拘謹，把懷里那本老厚的匯編語言放在租借臺上，和平常一樣地道：“還書了，阿姨！”

　　由于經常在圖書館出現，管理員對他也很熟悉，粗略翻看了一下書有無破損之后，便把借書證還給尼克，她懷疑這書是不是被這孩子拿回去當枕頭，講學歷她自認還是蠻高的，但是自己翻看這書上的東西，就像小學生看高等數學的感覺，而何況自己，就是大學畢業的，大學畢業為什么當圖書館管理員？這個圖書館是政府部門的，職業可算得上是政府職員，工作輕松工資穩定福利又好，也算是相當不錯的。記得很多次問過他借回去干嘛，他都說借回去看的，很多次告訴他東邊的書架有童話故事，這個孩子依然是一如繼往的借這些亂七八糟的書回去，沒有辦法，借書是自由的，久而久知，也就習慣了。

　　和往常一樣，尼克最先轉溜達到圖書館的那臺計算機前，學習了這么久的理論知識，他還從末真正使用過計算機，心里那種想親手實踐一下的沖動就像洪水那樣洶涌，輕輕觸地摸眼前的計算機，手指都會不自主的顫抖，多么渴望能坐在這臺計算機面前，淋漓盡致地實踐自己所學到的東西。

　　尼克在這臺計算機前來回走了幾圈，幻想自己使用時的感覺，只是想想都覺得好興奮，不知道何時才能擁有一臺自己的電腦，像這么昂貴的東西，他連想都不敢想。

　　這時，從門那傳來一陣腳步聲，尼克聞聲望去，發現幾個人走進去，好像搬運工，因為經常在社區里見到他們。

　　讓尼克納悶的是，這幾個搬運工正往這邊走來，走到微機前，領頭的大胡子向管理員道：“要搬到雜物室的就是這個吧？”

　　管事員揚揚手道：“搬去吧，這個東西都沒人會用，放久了就受潮壞掉了，擺在這里太占地方你們搬到雜物室去吧！”

　　因為不會拆解，幾個人七手八腳的把桌子連個抬起走了……

　　望著他們消失在門口的背影，尼克回過神來，向管理員道：“修起來不就好了嗎？”

　　管理員依然在埋頭寫著什么，漫不經心地答道：“就算它沒壞，我都想丟它到雜物室去，這里也沒人會用，如果要修的話這種東西也要拉去大城市才行，那修好來做什么？費錢又費神！”

　　“就這樣一直丟在雜物室里了？”

　　“那當然，留個一兩年意思意思就丟垃圾堆！”

　　“那可惜了……！”尼克喃喃自語地沉思著走出圖書館。

　　走到雜物室門口，這兩個搬運工正拍著身上的灰塵從里面走出來，尼克往里面張望了一下，說是雜物室，其實是個堆壞舊物的地方，這么大一個社區，壞舊的東西的確不少，有些東西可能是太貴，壞了沒法修，只好先放在這時里，雖然放在這里和丟掉沒什么兩樣，但是貴重的東西使終是貴重的東西，放在這里意思意思而已。

　　里面亂七八糟的東西不少，只見那臺計算機已經被搬到雜物室的一個角落，尼克的心里很是心痛，放在圖書館里，至少每天還能看到一下，起碼心里還有個掛念，現在丟到雜物室了，想摸一摸都有點困難。

第 七 章

　　“小家伙，你在這里看什么！”

　　從身后傳來是老維修工摩斯的聲音，尼克轉頭一看，摩斯正背著工具包微笑著看著自己，尼克有點傷感地道：“哦，圖書館的計算機被丟到雜物室了，我想看最后一眼！”

　　“你看那破東西干什么，很早就壞掉了，圖書館還叫我去修過，真是鬼扯蛋那種電器怎么修得了，雖然電路板不大，可你也知道一塊集成塊里面都有成千上萬個元件，上面還有那么多塊，根本無從修起！”

　　尼克點點頭道：“那也是我至今見過的最復雜的電器，壞了的確很難修，當然，我是指我們這樣的修法，如果把查出來壞掉的部件整個換掉，那倒是很簡單！”

　　“那也要拿到大城市才有部件換，我想社區不會有那個興趣這樣做的，這東西叫計算機，我用過，除了能打字母上去之外，就連一加一都沒法算，真是差勁極了！”

　　尼克知道他接觸到的只是DOS系統，那里怎么能算數呢，不過一想到再也見不到計算機了，不然黯然傷心起來。

　　好像見到尼克的神情，摩斯道：“你對它很感興趣對不對？”

　　尼克點點頭！

　　老摩斯露出奸黠的笑，從口袋里摸出一竄鑰匙在尼克眼前晃了一晃，尼克眼睛頓時一亮，立即領悟道：“雜物室的鑰匙？”

　　“噓……！”

　　尼克興奮得快發狂了，感激萬千地道：“大叔，真是太感謝你了，等人走了，我會進去修修看的！”

　　“嗯？誰讓你進去修？”

　　尼克的表情頓時定住了，心跌到谷底。

　　老摩斯轉身離去，邊走邊揚揚手道：“等下班后沒什么人你就扛回家吧！”

　　尼克如同被雷電擊中般愣在那里，扛回家？這種消息不亞于火星人登陸地球，好一會他才回過神，壓抑著心中澎湃的激動結巴道：“您，您是說？讓我扛回家？”

　　“扛回去吧，反正也是不用的東西，他們不會留意的，忘了告訴你，雜物室的主管就是我，不會有什么大問題！”在說話間老摩斯的身影已經走遠了。

　　尼克呆呆地望著老摩斯遠去的背影，這個消息，對他來說無疑是驚天動地的，讓他無法相信現在不是在做夢，就算是做夢，也沒夢到過這樣的事，那臺計算機對他來說，是何種意義上的渴望。

　　回到家里，尼克興奮得站也不是坐也不是，真是太高興了，就算修不好，也有個鍵盤用來練習打字，而且也有了硬件進行實體研究了。

　　傍晚時分，社區總務處的人下班之后，老摩斯幫尼克打開了雜物室的門，尼克把那臺壞掉的計算機拆成機箱和顯示器，然后分次搬回家里。

　　計算機放在屋子后的小木屋里，清理了一下工作臺，尼克興致勃勃地起來安裝起來，手觸到這臺計算機，手止不住的顫抖，心時的激蕩久久不能平復，從沒想過會有這樣一天能像這樣接觸到它，簡直就像做夢一樣。

　　把主機箱平放，再把顯示器放在主機箱上，按著從書本上學來的知識，尼克開始把線接起來，確認安裝妥當之后，他接通電源。

　　沒有反應？看來是硬件壞了，如果是軟件問題那倒好辦得多，竟然是硬件的話，那可真要頭痛。看到這種情況，按維修法則來說，第一個懷疑的應該是電源，如果是電源問題也還算簡單，作為一個供電部份，結構不會很復雜，就好像電視機是用200多伏的家用電，計算機也是家用電，雖然運作原理天差地別，但是作為供電的電源部份是大同小異的。

　　把主機箱拆開來，尼克拿起萬用表，直接測量了一下電源的輸出電壓，結果發現并無問題，這下真頭痛了。在昏暗的燈光下，尼克開始細細的琢磨上面的電路，雖然每一種主板都不一樣，不過原理都差不多，憑著書上學來的知識已及對電子學的基礎，在經過幾個小時的研究，他對這款主板的設計已經成大至清楚。

　　接著尼克用萬用電表開始測量電壓，終于找到一處電壓不正常的地方，經過一步步的推斷，順藤摸瓜地找到一塊不起眼的集成塊上。

　　接著電路結構來看，這應該是一塊邏輯功能的集成塊，控制著中央處理器自檢，如果是它壞掉的話，應該能造成無法加載中央處理器的情況，沒有處理器的功能，接下來的各個部分都無法加載。

　　為了確保準確，尼克檢察了數次，發現電壓不正常的幾個地方都可以和這個集成塊產生聯系。沒錯了，的確是這個集成塊壞掉，這算是非常不幸，也可以算是不幸中的大幸，因為這個地方壞掉，可能造成中央處理器的燒掉，中央處理器燒掉，這臺電腦就沒得修了，除非換掉中央處理器，換那么貴的東西，這是尼克沒辦法實現。現在中央處理器好像沒問題，不過從某個角度上來說，這個集成塊壞掉比中央處理器壞掉更難辦，因為中央處理器還有賣，而這種集成塊是不常見的，基本上沒賣。

　　尼克煩惱地在屋子里開始踱量，想破了腦袋也找不到能替換的東西，因為集成塊在家電上本來就很少見，想找到這種中央處理器專用的控制集成塊，簡單是沒可能。突然，一個大膽的想法從腦中浮現……

　　第二天，尼克一大早就跑去圖書館借來了所需的資料回來，一下子找到了這個集成塊的內部構造圖，這個指甲般大小的集成塊上，竟然差不多集成了近百個元件，雖然原理尼克清楚，但是要自己制造的話，還是得要張圖紙。集成塊的制作工藝是需要非常多專用儀器的，所以要做集成塊是沒可能的，不過集成塊也是由許多晶體管組成，理論上說，用普通的三極管也能做，這只是理論而已，要實現并不是那么簡單的。

　　一整天，尼克都在畫電路圖，集成的晶體管畢竟和用普通晶體管制作大不一樣，雖然功用相同，但是參數絕對不一樣，只能從圖上大至了解電路結構，其余的電路都要自己設計，目的只有一個，就是模擬出和這個集成塊相同的功能。

第 八 章

　　沒日沒夜的工作了兩天，電路圖終于設計完畢，在做了最后一次檢察之后，尼克深深地吐出一口氣，補了一個覺之后，他開始收集晶體管，找完自己所有的儲備都還不夠，于是找到了老摩斯，老摩斯很康慨的支助了尼克差的那部份，而且是全新的晶體管。

　　從老摩斯那拿著元件后，還借了幾件示波器等高精儀器回來，借這些工具主要是需要極度精密的調試。萬事具備就立即開始制作，曠課兩天之后，一塊兩個巴掌大的電路板終于面世，尼克終于可以想象在當年的沒有集成技術的年代，計算機為什么要幾個房間那么大。

　　這塊電路板，比原來的集成塊耗電大了十數倍，所以尼克額外給這電路板配置了電源。整個部份都固定在機箱內部，然后把這塊電路板的接線接到主板，用借來的那些儀器進行精密的調試，在做了幾處改動之后，終于大功造成……

　　坐在計算機面前，尼克搓了搓手，因睡眠不足而紅腫的眼睛死死盯著屏幕，心里真的是萬分期待，手指慢慢地按下了開關。

　　噠！一聲通電的聲音讓人興奮不已，黑白顯示器上，隨著一條亮線的拉開，屏幕顯示出自檢程序正在運行，尼克高興得呼吸都急促起來，慢慢的，畫面進入漆黑的DOS系統下，第一次使用鍵盤，尼克顫抖的手摸索著打入幾個命令然后運行，計算機執行得非常出色。

　　他高興得想大聲的呼喊，如果在這半夜三更不會被鄰居砍的話，輝煌的時代來臨了，接下來的日子，那該是多么美好，全身放松下來，壓積了這么久的疲憊一下子全涌上來，要先去睡一覺再來享受新的生活，尼克關掉計算機收拾了一下亂七八糟的屋子匆匆爬上床睡了。

　　第二天，天灰蒙蒙亮，尼克就爬了起來，現在是精神充沛，他迫不及待的坐到計算機前，望著眼前這臺計算機，真是的千想萬想都想不到，真有這么一刻，讓人無法相信這不是在夢里。尼克咽了咽口水開始開機，隨著系統加載成功，進入了DOS系統下，他開始一項項的實驗書上所敘說的東西，以前書上所說的那些，只能憑空想象，看著眼前的這臺計算機接著書上所描敘的那樣執行著所輸入的各項命令，沒有什么比這更讓人興奮的了。

　　接下來的日子里，尼克接近瘋狂的學習起來，幾乎是什么都不管，睡醒起來就開始，累了倒頭就睡，只要是在家，步步不離計算機，每天在計算機上編寫各種各樣的程序，應用著從借回來的書上所教的每一樣東西，在上學外出的時候，總是隨身攜帶一本筆記和筆，只要遇到空閑的時候，就開始擬寫程式，上課時間也不例外，每天寫好的程序回到家就輸入計算機中測試效果，基本上，除了睡覺之外，他都在拼命的找時間磨練……

　　直到有一天，那些關于計算機類的書都差不多借完之后，尼克無意中借回來了一本叫《計算機網絡技術》的書，里面的內容讓他驚喜，這本書上所途敘的計算機網絡是那么神奇，那么誘人向往，按上面所說，通過計算機網絡，可以和世界各地的人交流，曾經用電臺和各地的愛好者交流過的他知道，這種事情是那么激動人心，漸漸的，他的開始重心開始偏向這一方面，在深入的了解這一部份之后，讓他撤底的明白了，網絡并不止這么簡單而已……

　　時間飛快的流逝，轉眼已過一年半，這時的尼克剛小學畢業，畢業成績除了數學比較好之外，其它的基本上爛到極點，所以他并沒能進入重點中學而是被分到一所不起眼的普通中學。

　　現在正值暑假，收假后才去新的學校報告，放假時間多多，尼克自然是一整天都窩在小木屋里不出來，小學生俱樂部早就沒去了，不過圖書證保留了下來，圖書館內關于計算機的書基本上已經看完，至于現在尼克最熱衷的是網絡技術，這倒是有點限制，因為尼克的電腦沒連入網絡，不過他最早已經想出了解決方案，就是在一臺計算機上，模擬出兩套系統，原來的DOS操作系統已經沒有這個功能，不過尼克已經解決了這個問題，他自己編制了兩套系統，可以同時運行，并且運行時完全獨立，通過兩套系統之間的數據傳輸，就能模擬網絡的各種效果。

　　這天的社區圖書館，管理員正在收拾東西，因為有一個剛畢業的大學生被分配到社區總務，所以人事上重新做了調動，這種人事調動是很常見的，因為大學包分配，所以每年安排進政府部門的人數不少，而政府部門也會暫時性的安置，等之后再重新安排崗位。

　　正當管理收拾著東西，她將要調到別的部門，而這個管理員暫時由新來的擔任。這時一個年青人提著文件夾到來，這個年青人推了推鼻粱上的眼睛道：“您好，我是新來這里的任職的歐文！”

　　管理員抬起頭，打量了一下他，看起來很斯文很有書生味的年青人，也微笑著回應道：“上面的通知過我了，以后這里就麻煩你了”。

　　“我會努力做好的！”

　　接下來，管理員開始交待了圖書館里的注意事項，這里的工作基本上很簡單，很快讓知道了歐文知道了流程。

　　一切都交待完畢，管理員抱著東西要趕往人物部報告，這時歐文道：“對了，聽說有一臺計算機在圖書館，怎么沒有看到？”

　　“哦，你說那臺計算機啊，很早就壞掉了，現在放在雜物室里，你問那個干什么？”

　　“不瞞您說，我是計算機系畢業的，所以懂得怎么利用計算機，我覺得社區里的計算應該利用起來，這能幫助社區解決很多復雜的事情呢，能不能讓我看看，其實很多故障都是軟件上的故障，這種故障很好解決！”

　　“你找一下摩斯吧，他是雜物室的主管，只有他拿著鑰匙！”

　　“哦，謝謝您了！”

　　“不用客氣！”

　　正巧，老摩斯背著工具箱從門口走過，管理員趕緊喚道：“等一下，摩斯師傅！”

　　老摩斯疑聲頓住了腳步，走進圖書館，問道：“有什么事嗎？”

　　“那臺計算機好像是放在雜物室里吧，這位新來的管理員懂得計算機，所以想看看能不能修好！”

　　老摩斯的心里格登一下，立即反應過來，急中生智，裝作摸索了一下身上，然后恍然大悟道：“哦，我想起來了，鑰匙放在家里了，我馬上就回家拿！

第 九 章

　　說完轉身快步離開，出了圖書館，老摩斯趕緊來到尼克家里，尼克一聽到這個消息也慌神了，雖然對這計算機很是依戀，可這原本就是社區的東西，偷偷把這種超級貴重的東西弄回家，不知道會被怎么樣，這使他很害怕也，也顧不得什么留戀了。

　　兩個人趕緊把計算機拆分，一個扛一塊急急忙忙弄回雜物室，再在撒上灰塵，事情還算順利，沒被人發覺什么。

　　尼克失神落魄的回到家里，茫然地呆坐在椅子，心里十分沮喪，少了這臺計算機，就好像生命也失去了一半，現在的自己都不知道要干什么了，感覺完全無所適從。

　　晚上，社區總務部里的人都下班了，吃過飯洗了澡，歐文又回到了圖書館，第一天上班，要處理的事還真多，所以白天一直都沒有空去修那臺從雜物室里搬回來的計算機。

　　進入圖書館，打開燈，歐文來到了計算機前，上面的灰塵還真的很厚，他找來了一塊布擦了一下，然后很熟練的把計算機的線給接好，最后接上電源坐到顯示屏前。

　　按下電源開前，噠！一塊清響，機器自檢的聲音響起，這讓歐文感到高興，看來計算機只是軟件壞了，緊接著進入DOS操作系統，最新的DOS操作系統？歐文納悶地撓了撓腦袋，一向黑漆漆的DOS系統畫面現在是天藍色背影，并且出現了框架，框架里幾個簡單的有點像硬盤樣子的圖標，圖標下面分別寫著A盤，C盤，D盤。

　　奇怪的操作系統，但是十分直觀讓人一看就能意識大概意思，比起純字母命令的情況來說，會讓新手摸不著頭腦，歐文興致勃勃地用鍵盤上的上下左右鍵選擇到相應的盤，回車打開，里面的也有像文件一樣的圖標，各種類型的文件都用了不同的圖標表示，一目了然。

　　歐文查看了一下硬盤里的東西，好多奇奇怪怪的軟件，他隨手打開了一個程序，這時畫面轉變，出現一行字：歡迎光臨怪獸世界，地球上的奶酪將由您悍衛！

　　歐文會心一笑，接著出現幾行字，開始游戲，讀取進度，退出游戲，歐文選擇了開始游戲，這時出現一塊很大的奶酷，奶酷上面有只怪獸，怪獸的頭、四肢，都分另標著ASDFG五個字母，怪獸對面有一個拿劍的小人，這時怪獸開始攻擊，用頭撞，就按A鍵，小人就會砍向怪獸的頭，在屏幕上方標注的怪物血量就會減少。

　　這好像是個專門讓新手練習打字母的軟件，雖然畫得不怎么樣，不過很有趣，歐文提著興趣玩起來，對于計算機系的來說，打字母自然是非常精通，歐文一下子就打死怪獸，這時小人學到一樣技能，十字劍，相應的鍵W，出現一行字：從怪獸身上得到一把湯勺，湯勺鍵為Q，作用：使怪物火系無效，所帶技能：愛你一勺子相應鍵E，讓歐文噴飯的是，那勺子竟然和劍一樣大，接下來一只更大的怪物，身上各部位的相應字母為HJKLM，會吐火球……

　　歐文興致勃勃地一直殺到最后包含了所有字母的大章魚，殺完之后，又出現一只，上面標著：章魚的媽媽，攻擊速度更快了，接著是章魚的奶奶……

　　終于，歐文被章魚的曾祖母給干掉了。

　　歐文呼出一口氣，以前在學校練習的軟件，都枯燥的文章對照練習，打著就讓人生煩，覺得這款打字母程序比在學校時好用好萬倍，不知道是哪個公司出的，有空向比德教授推薦一下，讓學校用這款。

　　退出這個程序，歐文繼續翻找，里面有許多奇奇怪怪的軟件，有些常用的軟件，也被改良過，而且被改良的部份相當大，有點像，被重新編寫過？那不可能，各大軟件商不可能把源代碼公開出來，源代碼是軟件的程式，

　　接著翻找，在文件的最后，歐文發現了一個不起眼的文件夾，隨手打開，印入眼中的東西把他震撼住了，源代碼，沒錯，打開里面的各個文件，竟然是很多軟件的源代碼，還有……這個操作系統的源代碼。

　　震撼之余，歐文開始解讀上面的程式，不由驚嘆此人的水平，一段要達到近千條的程式，此人用幾百條就能表達得淋漓盡致，要知道衡量編程水平的高低，有一個重要的部份就看其程序的簡潔性，舉個例子：

　　1行，這道題是對的還是錯的？對就顯示A，錯就顯示B：

　　2行，A=您錯了，

　　3行：B=您對了

　　一題就需要三行程式，如果十道題就是三十行，一種最普通的筒化方法，只需要十二行。

　　1行，這道題是對的還是錯的？對就跳到第11行，錯就跳到第12行。

　　2行，這句話是對的還是錯的？對就跳到第11行，錯就跳到第12行。

　　…………

　　…………

　　11行，顯示：您錯了

　　12行，顯示：您對了

　　這只是一個例子，只是說明程序是可以筒化的，并不是說筒化是這么弱智般的簡單，其實程序員遇到以上的情況，都會用十二行的方法，真正的程序筒化比這復雜N倍，而且簡化的方法也千變萬化，在編程里為了達成目標，可以有幾十種甚至上百種方法，精通各種方法，才能潛意識的選擇最佳最簡潔的方法，這需要很全面的掌握編程技術才能做到。

　　歐文驚愕地翻看著這些程序，而且除了簡潔之外，其中還有一種美感，讓人解讀起來都舒服，這個人是誰？不是聽說這個社區總務部沒有懂計算機的人嗎？不得不承認，這已是在自己的水平之上，雖然自己的成績并不怎么好，不過怎么說也稱得上是大學水平。

第 十 章

　　第二天，歐文急匆匆地找到了老摩斯，開口便問道：“你知道有誰用過放在雜物室里的計算機嗎？”

　　老摩斯心里格瞪了一下，慌忙掩飾道：“沒人用過，你去問一下這里的人就知道，這個雜物室向來沒誰去的，就連我這個雜物室主管也不常去！”

　　歐文摸著下巴沉思著嘀咕道：“難道是放雜物室之前的事情？”

　　“我……我要去忙了，以后見！”說完，老摩斯匆忙離去。

　　隨后歐文找到了以前的那位圖書館管理員，也向她詢問了計算機放在圖書館時有沒有人用過，而以前的那位圖書館管理員自然是讓他知道，這個社區總務部里，沒有一個人會用計算機，而且計算機的確是壞了，雖然她不知道什么DOS不DOS的，但是非常的確認，按下開關，計算機根本就沒有任何反應。

　　這一些都讓歐文感到茫然，那臺計算機根本沒有任何問題，還有那些程序又是怎么在里面的，真是稀奇古怪的事情，這些東西應該拿去給比德教授看一下，也許他有會有什么見解。

　　想到這里，也管不了那么多，立即向總務部里請了一個假，回到圖書館，歐文開始拆開機箱打算把裝數據的硬盤拆下來拿回學校，卸下最后一顆螺絲釘，把機箱蓋打開，這時，他看到了更為吃驚的東西，一塊看起來非常復雜的電路板，從來沒見過計算機里會有這種東西，所以他決定把機箱一起扛回學校！

　　伯恩斯坦電子工學院，回到學校的歐文抱著機箱，頂著個老大的太陽生操熟路地穿越過學校里的，風風火火地來到了教授辦公室，連門也沒敲便闖了進去，這時有兩個教授在里面，正在埋頭寫學術論文的比德教授抬起頭來，發現是歐文，推推鼻梁上的眼睛道：“是你這個冒失鬼呀，你不是去任職地報告了嗎？怎么又跑回來了，工作不滿意？”

　　歐文喘著氣，抹了把汗道：“我在工作的地方，找到了一個很有意思的東西，我想教授一定會感興趣的，所以扛過來了！”

　　比德教授望了望著懷里抱著的那個機箱，疑惑道：“這個機箱嗎？”

　　“是啊，先讓你看看這個！”說著，歐文把機箱平放在桌子上，然后打開機箱蓋。

　　比德教授和另一個教授也好奇地湊過來，往里面看了看，臉色頓變，比德教授驚道：“這臺計算機能啟動嗎？”

　　歐文二話不說的把機箱接上了教授辦公室里的顯示器，然后按下開關，計算機正常運行起來。

　　看到這種情況的比德教授震驚道：“做這塊板的人，對計算機的硬件了解已經達到了硬件工程師的水平，而且電子學的水平也出神入化，竟然能用電子元件模擬出中央處理器的邏輯控制系統，嘖嘖，沒想到你工作的地方竟然有這種高手，什么時候介紹給我認識一下，有機會要和他好好切磋切磋！”

　　“其實我也不知道使用這臺計算機的人是誰，不瞞您說，我還不知道這板是干嘛的呢，這還有奇怪的東西，你接著看！”

　　這時，計算機已經開始運行進入了操作系統，比德教授一言不發的坐在計算機前，然后操作了一下，臉色越來越不對。

　　歐文在一旁說道：“很奇怪的操作系統吧，比起純文字的DOS系統直觀多了，一看就知道大概怎么操作！”

　　比德教授感嘆道：“真是十分優秀的系統，不知道是哪個公司出的，這是將會給計算機界帶來翻天覆地變化的操作系統，雖然只是皺型，我敢肯定，以后的計算機將全面使用這種模式的操作系統”。

　　“有這么大的意義？”歐文驚愕道。

　　“是的，這是革命性的操作操作系統，雖然這只是個簡單的皺型，卻將全面的替換掉舊的DOS系統！”

　　“如果我說……，這個系統不是哪個公司出的，是某人設計出來的呢？”

　　“你說什么？”比德教授比五雷轟頂還要震驚。

　　“你看硬盤里，有一個文件里有這個操作系統的源代碼！”

　　比德教授急忙打開歐文所說的那個文件夾，果然找到了操作系統的源代碼程序，他的手好像在發抖，顫聲道：“你……你……知道……這代表什么嗎？”

　　“雖然這個操作系統的模式很獨特，水平也很高，但也不算絕世之作吧！”

　　“這你就錯了，這樣跟你說吧，鉛筆本來是圓柱型的，容易折斷，后來有人發明了六梭柱型，這個專利為那人帶來幾十萬的財富，那么，你說這個跨時代性的操作系統呢？這是只是利，還有名，發明計算機的那個馮。諾伊曼，當初所制作的那臺計算機別說有多簡陋，但是還是被人稱為計算機之父，現在你眼前的這個，雖然這只是一個簡陋的程序，而他所代表的……我知道的意思吧？”

　　歐文冷汗直冒的猛點頭，好像想到什么道：“現在這個系統還沒有正式面世，如果誰先拿出來，不就是誰的了？”

　　“的確是這樣，但是這種行為，和偷竊沒什么兩樣，我是做不出來的！”

　　“真的是非常誘人，不過這種無恥的事我也做不來！”

　　“對了，這個機箱，你哪里搞來的？”

　　“哦，這是我工作的那個社區配備的，剛到到那里的時候，聽說壞掉了，所以想修修看，就從雜物室里把它給搬了出來，結果發現了這些東西，后來問了很多人，都說沒人用過這臺計算機，這一點我也一直納悶。”

　　比德教授沉思了量久，然后道：“機箱你先放在這里給我好好研究一下，雖然有點不妥當，不過要非常好奇這個操作系統程序框架，過幾天我會打電話通知你拿回去的，還有記得留意一下那個人，如果找得到的話，記得給我聯系方式，我會請自去拜訪的”。

　　“我會留意的，那我先回去了，明天還要上班！”

　　這時他們兩個誰也沒注意，在一旁一直默不說話的那個教授，眼角閃過來一絲貪婪……

　　回到社區總務部的第二天，上班的時候，歐文像抓特務一樣，小心的留意著總務處的每一個人，特別是帶眼鏡的，年紀大的，長得不對勁的，中午時分，便接到了老教授的電話，電話那頭的老教授非常為難地道：“歐文，有件事，我想，要讓你知道一下！”

　　“是機箱可以拿回來了嗎？”

　　“不……不是的，其實是這樣，和我一起任職的那個教授，他……辭職了，而且完全失去蹤影……”

　　“您……您的意思是？”歐文升起不好的預感。

　　“他辭職后，那個機箱里的硬盤，也不見了……”

　　“啊！”歐文不禁失聲。

　　“這件事……你不要張揚，說起來，我們也是，共犯，”

　　“知……知道了！”

　　“明天你過來扛機箱回去吧，關于硬盤，我找了個新的裝上，真是沒想到啊，計算機革命性的一步，竟然是這樣邁出的！”

　　不久之后，一個計算機生產商在自己的機子上配備了這個模式的操作系統，但是，這個操作系統是為他們生產的計算機專門配備的，別的計算機無法安裝，所以這個系統沒能流傳開。結果，一家小軟件公司，照抄了這個操作系統的模式，并進行改進成為可以在任何一臺計算機上安裝，而且提倡使用一種發明了很久，但基本上沒人使用的計算外圍輸入器：鼠標！

　　接下來發生的事情無法形容。

　　只是知道，這家小軟件公司叫微型計算機軟件公司，簡稱：

　　微軟！

第十一章

　　才過了十多天，消息一波一波傳來，微軟推出劃時代的操作系統，緊接著一個又一個的完善版本相繼推出，每一個版本都加入了最新的功能，而且這個系統有了新的名字：windows各大計算機報紙頭條都不外如是，雖然不是它原創，卻是它推向了全世界，就這樣，這個名不經傳的小公司，一夜之間響撤了世界各地，

　　歐文覺得自己要噴鼻血了，如果對別人說，這個震憾世界的操作系統，是由自己的手流傳面世的，一定會被人笑是瘋了，正當他在懷疑自己現在是不是在做夢時，電話響起，放下手中的報紙拿起話筒，這時電話那頭傳來比德教授的聲音：“歐文，你這幾天看報紙了嗎？”

　　“看到了，和您所說的一樣，計算機界掀起了前所未有的駭浪，我真的沒有想到，造成的影響竟然如此巨大！”

　　“你所看到的只是開始，這是個皮毛而已，畢竟計算機的普及化不是很高，當將來計算機走向家庭化的時候，那將是這個操作系統的天下了！”

　　“嗯！對了，這個程序的原創者，并沒有見什么報導，接理說，應該是盜走程序的教授才對，現在應該很露面的說”。

　　電話那頭好像沒了聲音，好一會，比德教授的聲音才響起：“我想他只是為了利，畢竟這個操作系統是他偷來的，所以不敢那么明目張膽的占了這個名，那個操作系統賣幾百萬是沒有問題的，相比一個月幾千塊的教授工資來說，他應該很滿足了！”

　　“那……那個程序的原主人……”

　　“如果這個程序的主人知道這件事，我們也只好做好道歉的準備了，我想，不會得到他原諒的，這個事你不要張揚，我們犯的錯不小，萬一沒什么響動，就這樣靜靜的讓它過去吧！”

　　“唉，我會裝作什么事也沒發生的，如果程序的主人找來，我們也只好硬著頭皮認罪了！”

　　“只能這樣了，好了，我掛了！”

　　“嗯，拜拜”

　　放下電話，歐文吐出一口氣，如果被原程序的主人知道這事，不知道會不會拼命，還是自求多福吧。接下來，雖然裝作沒事一樣，不過他還是崩緊精神留意誰比較可疑，借書的人陸陸續續，這時，一個目標的出現讓歐文的心顫抖一下，沒錯，正是那種類型，禿頂，帶眼鏡，抱著文件夾，老沉深重，還有那種氣質，比教授還像教授。

starshotin 於 2007/12/8 下午 01:51:17補充下列內容=======================
第十二章

　　歐文全神慣注的留意著，而眼睛沒敢直視，已經茫然記憶了自己此刻在做什么，真是越看越像，哪怕是舉手投足之間都覺得那么像。他在翻報紙，啊，他的眉頭皺了皺，歐文的心越來越緊張，這時一個小孩的聲音在耳邊響起：“叔叔，我借這本書！”

　　歐文依然全心留意著那個人，隨口應到小孩：“哦，好的！”

　　那個人開始拿起報紙看起來，臉色越來越沉重，歐文的心崩得緊緊的，瞎頭瞎腦的拿過小孩遞過的書，在上面胡亂登記下書名，遞還給了小孩，小孩拿著書走了，這時那人驚呼了一聲，把歐文緊繃的心嚇了個大跳，只聽那人感嘆道：“現在的面包越來越貴了，叫人怎么活啊！”

　　噗！歐文一頭栽在桌面上，自己真是神經過敏了，胡亂的騷了騷腦袋定下心神，他開始整理余下的事情，這時，他看到了剛剛登記的書名《一千例匯編語言》？

　　一定是看錯了，歐文慌忙揉了揉眼睛，定神一看還是《一千例匯編語言》？他再次晃了晃腦袋，終于的確了那不是《一千零一夜》

　　《一千例匯編語言》？匯編語言？那是計算機最原始的機器代碼，計算機是不認識123456的，它只認識有電和沒電兩種狀態，有電就是1，沒電就是0，而1表示數字1那是不行的，0表示數字0也不行，因為到了數字3就沒法表示了。

　　這個問題用數組來表示就可以解決，比如110表示1，111表示2，101表示C，100表示B，當然用三位一組還不能表示那么多字母，所以一個字母要用八位來表示，比如一個A就要用開開開關關關開開（11100011）來表示，基本上每個字母和數字都有它的編碼，這種編碼在國際上被稱為“阿斯科編碼”，用二進制來計算，說起來很復雜很麻煩，但是以電的速度來說，只需要幾萬分之一秒就可以完成。

　　雖然說計算機只能這樣完成計算，而人們編程的時候，絕不會用這種零零一一的方式編程，那會讓人發狂的，所以人們就用零零一一的匯編語言編了一個平臺，這個平臺能自動把人們用的字母和數字編寫的程序轉化成零零一一讓計算機運行，比如人們編寫進3＋3=？的程序時，平臺就自動轉成00001111＋00001111的匯編語言狀態，然后計算機二進制計算得到11110000，這個11110000數就表示6，然后平臺把這個11110000轉成數字6通過顯示器顯示出來。

　　說起來直接用匯編語言真是太麻煩了，所以一般的程序員編程都使用平臺，這些平臺有好多種，其中赫赫有名的C語言就是其中之一。

　　但是這種麻煩的匯編語言卻是最接近計算機的語言，有些程序，就非要匯編語言，比如C語言的平臺就非要匯編語言來編寫，而操作系統的框架最基層的部份，就是用匯編語言對硬盤內存數字傳輸等等進行控制。

　　說了這么多，無非是想表達出歐文現在的想法，但是他的腦袋怎么也無法把匯編語言和小孩聯系在一起，眼光的書名登記，完全應該是一千零一夜童話故事才對，難道是自己登記的時候心不在焉寫錯了？有這個可能，也許是職業病，無意識的寫出了計算機的語術。

　　想通了，歐文傻笑一下，拍了拍腦袋，笑自己怎么會犯這種錯誤。

　　過了幾天，當他快要把這件事淡忘了的時候，有個小孩來還書，遞過一本老厚《一千例匯編語言》……

starshotin 於 2007/12/8 下午 01:52:32補充下列內容=======================
第十三章

　　尼克發現這個管理員張大著嘴望了望書，又望了望自己，不由納悶地撓了撓腦袋，將歐文喚醒道：“叔叔，我還書了！”

　　“好……好的！”歐文稀里糊涂的接過書，他現在維一的念頭就是，這小孩拿回去當枕頭。

　　只見這個小孩翻找了一下，然后遞過來一本書道：“叔叔，我借這本！”

　　歐文一看，眼珠都快掉出來了《計算機制造工藝》，一定是當枕頭，一定是當枕頭，歐文心里一直這么叨念。尼克拿著書然后離開，見他走出門口，歐文心里總是掂著什么，不由自主的站起來，跟著走出圖書館。

　　外面的晴朗，似乎已經接近中午時分，讓人感覺有點炎熱，尼克拿著書走到總務部門口的樹林里，找了一張長椅坐下，太陽透過樹葉的間隙投下斑斕點點，隨著一陣清風拂過讓人很是舒服，一絲困意泛起，他躺在長椅上，把書枕在頭下，小睡起來。

　　這一切，遠處的歐文都看在眼里，這倒是讓歐文松了一口氣，看來這小孩的確是拿去當枕頭的。

　　尼克回到家里，一頭栽在床上，仰望著天花板，感覺屋子空蕩蕩的，有種荒涼的感覺，這樣呆在屋，就是坐立不安，感到非常憋悶。

　　就這樣一個郁悶的暑假過去，雖然說編寫程序在紙上擬寫也一樣，但是沒有能在計算機上看到效果，的確讓人失落很多。

　　就算這樣，尼克也沒有閑著，就算是在紙上擬寫，他也從不間斷，一個署假下來，整整寫了將近十斤重的稿紙，而尼克父親對尼克的事也不聞不問，也不知道尼克在做些什么，只要不是在做壞事，基本上都不會干涉尼克。

　　九月的月初往往讓學生有點期待，沒放假的時候渴望放假，在家里呆完長長的假期后，又有點想回到學校，基本上都是這么茅盾的。

　　卡德里斯中學，這就是尼克將要就讀的學校，這是一所普通得不能再普通的學校，稍遠一點的居民，就沒聽過這所學校的名字了。今天是開學注冊的日子，孩子們在家長的帶領下陸續來到學校，冷清了一個暑假的校門口開始熱鬧起來。

　　跟在父親后面，尼克張望著打量著四處的環境，四處綠郁蔥蔥，綠樹成蔭，這校園里雖然沒有華麗的教學樓，卻也透出一種清雅的味道。隨著人流來到一幢教學樓，看來就是這里了，因為入學報名的標簽貼得是那么顯眼。

　　按著標牌來到了新生報名的地方，這是一間教室暫時改置而成的，里面有幾張桌子和幾個老師，今天是報名的第一天，新生還不是很多，只見著陸陸續續的幾個家長帶著小孩在辦理入學手續。

　　經過詢問得知了注冊在弗朗老師那里，在父親的帶領下，尼克跟在后面來到一張桌子前，此時桌子后面有一個中年的男老師正在打盹。

　　尼克父親頗為不好意思的喚道：“對不起，打撓一下，新手注冊是在這里嗎？”

　　費朗老師驚醒過來，見有人注冊，趕忙一抹嘴角的口水道：“哦哦，新生注冊啊，是在這里，需要一下入學通知書”。

　　尼克父親從口袋里掏出入學通知書遞了過去，尼克則是有些拘謹地在一旁，費朗老師打開入學通知看了看，奇怪道：“噫？你孩子所就讀的小學，升學應該是普勒二中啊，那里是城市戶口所就讀的學校，而我們學校，則是接收鄉下各個小學的學生！”

　　“哦，這孩子沒上普勒二中的分數線，所以要捐什么建校費才可以！”

　　費朗老師一笑道：“其實，你孩子所就讀的那所小學，有百分之五十以上的學生沒夠普勒二中的分數線，而到我們學校的就讀的，就你孩子一個人而已”。

　　尼克父親驚道：“就是說普勒二中特意提高分數線，好有更多的建校費？”

第十四章

　　費朗老師走上講臺，把文件夾放在講臺上，清了清嗓子說話到：“好了，現在自我介紹一下，我叫費朗，以后叫我費朗老師就可以了，從今天起我就是你們的班主任，很高興能和大家一起渡過往后的三年，希望大家把這里當成自己的家，一起團結共進，和睦相處，一起建設我們未來美好的每一天！”

　　下面響起了稀稀拉拉的掌聲，很顯然，對于類式的這套詞，學生們大多都已經麻木，都聽了這么多年了，電視上也說，校領導也說，都是這調調，早就沒感覺了。

　　點完名，接下來，費朗老師叫了幾個塊頭比較大一起去搬新書，中學開始，科目已經多了起來。尼克把書領回來，整整一大疊，足以塞滿整個書包，和別的學生一樣，他開始翻看中學多了哪些科目，大概是多了歷史，政治，生物，聽說化學要到三年級才有，還有一些次要的書，比如生理衛生，體育，計算機？

　　這個字眼讓尼克眼睛一亮，如果有這門課，學校可能會有機房，這么說，就有機會接觸計算機了，這個消息讓尼克高興起來。

　　開學第一天，一般都不上課，早上發書，然后組織參觀學校，在參觀學校的時候，尼克見到了讓他神往的地方——機房，計算機雖然比較昂貴，不過以坦丁尼斯聯眾國的經濟實力，幾乎每個中學以上的學校都配備上了計算機。

　　中學的生活開始了，一年級共有七個班，而尼克所在的就是七班，一班是尖子班，其它的都為普通班，普通班一周上五天課，尖子班要上六天課，基本上老師們對普通班要理不理，上課好像是一種任務，不管學生有沒有學到只是任務式的講完就完了，而在上課的時候，也不管課堂紀律，只要不講話做什么都可以。

　　轉眼已經過了幾天，相對來說，鄉下的孩子要比城市的樸實，雖然尼克的人際交往能力十分差，不過，就算再差的人際交往能力，班上的同學一個都不認識，那是不可能的，幾天下來，尼克也認識了幾個順路一起回家的同學。

　　在班上，尼克也算是默默無聞，一般情況下很少和人說話，也沒怎么引人注意，因為成績太過一般，也沒撈到什么小官當當，而在同班同學的眼里，尼克太不起眼了，不是最搗蛋的學生，也不是成績優秀的好學生，偶爾被老師叫起來回答問題，也是和大多數學生一樣，吱唔答不上來。

　　日子就這樣平靜的過著，終于等到了尼克最期待的計算機課，但是讓尼克失望非常的是，這堂課是在教室上基礎課，而且每星期才一堂計算機課，就這樣過了好幾個星期。

　　今天，是很平常的一天，不過今天的計算機課倒是讓七班的學生很是期待，因為上個星期的計算機課上，教計算機的甘德老師說這個星期要帶他們去計算機房實習，對于計算機這門課，應該是學生們最為喜愛的一門課，因為比較新奇，所以大多比較感興趣。

　　在甘德老師的帶領下，一班人興致勃勃的來到機房，在機房外換上拖鞋，學生們開始魚貫著走入，大家都顯得很興奮，一時間嘰嘰喳喳的沒個完。尼克激動地雜在人流中走進機房，印入眼中的，是數十臺計算機，他還從未見過如此多的計算機，一時間呆住了。

　　感覺被后面的同學推了推，他才回過神來，找了一臺靠角落的計算機坐下，這個機房的內部裝修很不錯，因為計算機要防塵，所以配有吸塵器，里面幾乎是一塵不染，尼克看了一下機型，和社區總務部里那臺的款式差不多，大概都是同一時期配置的。

　　這時，甘德老師走到機房的講臺上，拍拍手道：“好了，大家各自找一臺計算機坐下，計算機是很貴的，沒有我說明使用方法之前，誰也不許碰，如果有人違反，就趕出去！”

　　還好機子足夠，基本上能達到人手一臺，興致勃勃的學生們還是不能安靜下來，都在嘰嘰喳喳的討論著眼前的機器。尼克心里癢癢得難受，恨不得把眼前的計算機吃下去，不過還是忍住了，被趕出去，那一切都將成為泡影。

　　這時講臺上的甘德老師開始道：“好了，靜一靜，現在，我來告訴你們怎么開機，看到你們前面那個紅色的按，先按下去，這是開機，按下去后靜靜的等待！”

　　尼克迫不急待的按下開關，機房里傳來一片自檢聲，這時甘德老師的聲音又在講臺上響起：“好了，等一下會進入一片黑黑的畫面，這個還沒教到，你們不用理會，你們按著我在黑板上寫的這幾個字母打進去，然后按下鍵盤上的回車鍵，就是那個寫著Enter的鍵，就行了！”

　　尼克看了一下甘德老師在黑板上寫的幾個字母，這是一個命令，是一個運行命令，然后是程序名，大概是運行什么程序。尼克隨手敲了幾鍵盤，運行了甘德老師要學生打開的那個程序，這時畫面轉換，原來是練習打字的軟件，這個很沒意思。

　　抬起頭來張望了一下四周，這里是角落，周圍沒什么人，尼克偷偷退出了打字程序，在操作系統運行了一個機器自檢命令，機子大致的屬性都顯示出來，性能比社區總務部那臺好上一點。尼克看著一行一行的計算機參數，突然，心仆通跳了一下，他看到了一個非常吸引人的參數：網絡連接正常！

　　真的是太興奮了，心臟都快不能負載，很久很久以前，他就想感受一下真正的網絡，可是一直沒機會，而現在，終于有機會接觸這個全新的理念。

　　最先，尼克從機房里的機子開始，這里的每一臺機子，都是建在局域網上的，局域網是一種內部網，就是用幾個鄰近的計算機用網線組成。尼克熟悉的輸入命令查看局域網上的計算機，果然把四周的計算機都找到了，這些計算機都是裸露的，直接就可以進入查看里面的文件，隨手應用了一下以前學到的網絡知識，關于局域網部份的內容不是很多，一下子就試好了，接下來，要進行下一步的行動……

第十五章

　　抬起頭來向四周望了一下，班上的同學們正在興致勃勃的練習打字母，打字母不是什么難事，隨便練幾天就熟習了。見沒人注意這邊，尼克又回到了計算機的世界，聽說政府組織、科研組織以及教育組織有一個布及全國的網絡，這是政府的內部網，不知道是不是真的，以現在的情況看來，這些機子完全沒有連入這個布及全國的大網絡，尼克開始琢磨起來，如果連有廣域網，那么能限制這些機子登錄廣域網的，就只有這個微機室的主機。

　　尼克心里有千萬個遺憾，曾經幻想了那么久的網絡世界，最后只能這樣接觸到局域網，實在不甘心，實在是很不甘心，心里那種憋氣的快讓人發狂了。

　　怎么辦，尼克撓盡腦汗思考起來，突然記起有本關于網絡的書上提過，計算機是可以通過遠程控制的，并說明了大概的原理，還說了，可以通過一些手段得到計算機的遠程控制權限，這一段，不知道是出于什么原因，書上含糊的就略過了。

　　對于眼前的這個DOS系統，尼克自然是熟得不能再熟，就算要重新編寫出來也能辦得到，詳細的回想了一下它的柜架以及構造，發現DOS系統的確是有申請遠程訪問一項。

　　記得書上說過，遠程訪問，基本上是通過密碼實現的，知道密碼正確就可以進行訪問，再高級的，就是超級用戶密碼，憑著這個密碼就可以控制計算機。

　　憑著對計算機的了解，尼克立即想到如何得到密碼的方法，如果是三位的數字密碼，就是只有一千種組合，就從1數到999之內的數，里面包含了三個數的任何一種排列，不信的話，隨便選幾組數字來試試，比如685，865，658，785，200，139，256，隨便怎么排，都在1到999之內，所以說，四位的數字密碼，就有一萬種排列，五位的就有十萬種排列，六位就是一百萬，七位就是一千萬種。

　　如果主機上用六位的數字密碼，就有一百萬種排列，而眾所周知的是，計算機是以電的速度在運行的，每秒就可以試幾十萬次，如果是國家用的超級計算機，都是以億記的。

　　尼克所想到的，是最簡單的破解法，好像很暴力，所以尼克起了一個名字，暴力破解法，他開始不安，是不是要這樣做呢？沒得到主人的許可而使用其計算機，好像有點不妥，但是要求機房開放廣域網那可能嗎？絕對不可能！

　　心他內心在受著煎熬，一方是對網絡的向往和渴望，一方是對這種類式竊賊行徑的排斥，兩種理念在纏斗著，最后想了想，這只是借道一下，機房也不會有什么損失，終于心一橫，尼克決定干了。

　　在DOS系統下，是沒有暴力破解這種功能的，只好自己動手編寫，好在這不算是個很復雜的程序，不過要用純匯編語言編制，因為只有這種機械語言，才可以控制對方計算機的硬件，除了這個破解的外，還要一個控制平臺，這個平臺就是找到對方計算機的端口，破解成功后，操控對方計算機那個平臺。

　　整體來說，這個程序的規模不算大，但是也不小，如果從頭編起，就這一節課是不行的，所以尼克最先破解本機上的DOS系統，弄DOS系統的源代碼尼克在自己以前的機子上做過很多次，所以很快就搞定，接下來，他開始把所需要的部份程序從源代碼里調出來，然后在中間編寫和加入自己編制的程式。最后，把暴力破解的程式融進里面，一個帶有暴力破解和遠程控制平臺的改良型DOS系統完工了。

　　“尼克，你在干什么！”尼克在做著最后的調試，突然甘德老師的聲音從后面響起，把尼克嚇得魂飛魄散。

　　“我……我……”慌亂中的尼克一時吱唔不出個所以然來。

　　“呀，你也夠遲鈍的，怎么還沒進到打字練習啊，你看，這都半堂課過去了，不會弄就來找老師啊，盡在這里打0和1”

　　聽到這句話，尼克心里的大石頭總算是放下來了，趕緊應合道：“是……是啊，都弄了半堂課了，老師幫我搞一下吧！”

　　為了不讓甘德老師看出什么，在說話間，尼克摸索著按下熱重啟，這時計算機重新啟動了。

　　甘德老師搖了搖頭，然后指了指黑板道：“看那黑板上面寫的，你不用管那是什么意思，就直接按著黑板上寫的字母打進去，然后按回車鍵，回車鍵就是這個，看到了吧，就這樣！”

　　又進入了練習打字的程序里，尼克那個沒勁啊，是不用說了，一臉木然的慢吞吞敲著字母，這時旁邊甘德老師責備道：“你看看別人，都已經打得很快了，再看看你們的班長托馬斯，就是充份自習過的，現在已經開始練習DOS系統的操作了，你快趕上來啊！”

　　“是的，是的！”尼克趕忙點頭稱是。

　　見甘德老師離去，尼克這才松了一口氣，這時的甘德老師已經走到了托馬斯旁邊，特別熱心以及耐心的指點著。

　　繼續工作，關掉了打字程序，尼克把剛才沒做完的程序調了上來，這回他小心了，一邊搞一邊留意甘德老師，終于，修改了一兩個小失誤之后，已經可以使用了。簡單的設置了一下讓系統開機時加載這個新的系統，然后重新開機，開機之后，系統加載了這個新的DOS系統，和原來的樣子完全沒有變，如果沒有人把源程序調出來查看，是不會知道這個系統還帶著這兩個特別的功能。

　　尼克滿懷期待的搓了搓手，開始輸入了一個命令，暴力破解以及入侵控制平臺已經被他進化成系統的命令，而不是軟件型程序，簡單的說，就是這兩樣東西，已經完全融入了系統里面。

　　一個操作界面出現，局域網的各個計算機分別用字母顯示出來，其中有一臺無法訪問的計算機，可想而知，這就是那臺主機，這臺主機應該不是放在機房里，而是在機房外面的老師辦公室里，只有開了主機，這里的計算機才能連在一起。

　　開始工作，尼克張望了一下，甘德老師依然在指導著托馬斯，四周也沒什么人，他敲入了幾個簡單的命令，暴力破解系統立即開始運作……

第十六章

　　奇怪的是，這個系統只是閃了一個，就沒響應了？疑惑中，尼克詳細的察看了一下，發現只嘗試了三個數字之后，主機就拒絕訪問了，看來，這并不是自己想象的那么簡單。隨后試的幾次，主機一次都不給試，慢慢的分析了一下，在網絡上的計算機，如果被非法入侵者嘗試后就不給再訪問，那正規用戶不是也登不上去了？

　　所以，這個拒絕訪問只是相對一個地址來說的，比如這個臺計算機試了三次，今天之內就不給這臺計算機再訪問，就是說，一臺計算機只有三次機會。

　　這個怎么辦才好，尼克開始冥思苦想，就算把整個機房的機子都用上，每臺計算機試三次，四五十臺，也不過能試百來次，這百來次離破解所需要的百萬次上億次還遠得很。

　　想了一小會，尼克找到了法子，那就是不停的更換計算機地址，每試三次換一個，雖然會大大的影響破解速度，不過目前只有這個辦法。

　　想到這里，尼克馬上調出源程序開始修改，加入了每三次更換計算機地址的程式。

　　立即投入使用，暴力破解程式開始運作起來，這個過程不是安逸的，主機上出現了各種各樣的辦法限止入侵，尼克也是千方百計的想辦法化解，就這樣對戰到下課，依然沒有侵入主機。

　　當甘德教授宣布今天的課程結束，尼克不得不怏怏離去，心里真的很不甘，回到教室，腦海里依然抹之不去的就是那個沒入侵成功的主機。

　　之后，他接近瘋狂的翻閱在關網絡的書籍，但是使終是找不到關于入侵技術的書，沒辦法，只好自己琢磨。

　　對網絡技術進行了更深一次層的研究之后，尼克開始發狂地編寫程式，上次上機的時間不是很充足，所以完成的程式很簡陋，現在回來了，時間有的是，他開始編制一個宏大的程序，精辟速效，結合了那個型號的計算機性能貼身設計，攜帶各頂功能以及備用功能，對主機上的防御系統做了各種分析以及預測，把自己放在防御者的角度設想如何防御，預想在主機的硬件基礎上，還能有什么樣的防御措施。

　　就這樣，尼克天天在研究和編寫著，回家，上課，任何的休息時間都不放過，這些程式都寫在紙上，等待著下一次去機房，就全部輸進計算機里。

　　終于等到了第二個星期，無比期待的計算機課來臨，尼克拿著一本作業本走進機房，上面就是這一個星期來所編寫的精華。

　　由于學生們有了上機經驗，所以沒再限制學生們碰計算機，各個學生一坐下，就熟習地打開眼前的機子。尼克還是回到了角落的那臺計算機，坐下之后，迫不及待地打開機子，很快就進到了操作系統里面。

第十七章

　　講臺上響起了甘德老師的聲音：“好了，今天我要教大家的，是一種全新的東西，就是操作系統，這個是人與計算機之間交流的平臺，通過這個，可以實現對計算機的各種控制，現在先教你們一些基礎的命令，這個顯示硬盤內容的命令就是……”

　　這時托馬斯的聲音響起：“是DIR！”

　　甘德老師很滿意地點點頭，稱贊道：“不錯不錯，很有前途，大家要向班長學習啊！”

　　在眾人仰幕的眼光下，托馬斯露出得意的笑容。、

　　甘德老師微笑著走下來拍拍托馬斯的肩膀道：“繼續努力，小小年紀，這么快就掌握到這種程度，這種天份，這樣的鉆勁，將來你一定可以成為計算機專家。”

　　甘德老師激昂地對全班說道：“大家看到了沒有，什么是天才，這就是天才，一眼就可以看出來！”

　　接著手一揮，指向窗外道：“你們能說那個掃地的大爺是天才嗎？不能吧！”

　　然后轉向埋頭苦干的尼克：“再看看他，難道尼克像天才嗎？也不可能吧，所以說，金子就是金子，在哪里都會發光的！”

　　此時的尼克什么都聽不到，他飛快的調出系統源程序，然后打開作業本，用最快的速度把程序輸入計算機內，對各種函數的修改，進行內碼轉換，輸入最新的程式。

　　半堂課已經過去，尼克的程式已經完成大半，為了能在課堂上完成，他已經盡了最大力度讓程式簡潔，但是這個程式還是很大。這時甘德老師的理論已經講完，現在讓學生們自己練習，還是和以前一樣，甘德老師在托馬斯的旁邊，盡心盡力的教導著，還超前的把下面的課程講解給托馬斯聽。

　　沒有人打撓，尼克的程序進度很快，在還有小半堂課的時候，由數萬條程式精簡而成幾千條程式輸入完畢，調試了一下，糾正了幾個手誤打錯幾個程式。

　　一切搞定，這時尼克吐出一口氣，抹了一把額頭上的汗水，抬起頭來望了一下，同學們都在忙自己的，甘德老師也在邊教托馬斯，尼克暗暗捏了一把汗，剛才自己過于投入，對外界的事完全不知，如果甘德老師過來，自己一定不會知道的。

　　還好，現在沒什么事，尼克隨手打入幾個命令查看自己心血打造的程式，結果顯示一切動作正常。

　　看看時間不多了，尼克開始了對主機的入侵，精心打造的程序用起來就是舒服，這時主機也做出了反入侵的各項反應，這些反應尼克早已料到，調到自己程式里的各用功能，立即迎刃化解。

　　要開始進攻了，尼克輸入幾個指令，開大了破解攻擊，只見屏幕上的數字如流水般往下刷，過了一會，依然破解不了，尼克意識到，這應該是字母和數字雜合的密碼，這樣的話，復雜的程度成幾何倍數增漲。

　　既然這樣，就開啟備用功能，尼克停止了入侵主機，程式開始攻擊機房里的每一臺計算機，所謂家賊難防，這些計算機并沒有做什么特別的防御措失，一下子，這些機子都落入了尼克的撐控。

　　尼克露出一絲奸笑，為每臺計算機輸送了一段程序，這段程式是主程式的分支，其功能大概是：控制他們一起攻擊主機！

第十八章

　　就這樣，近五十臺計算機共同對主機發起破解攻擊，雖然些機子的資源被占用得差不多了，不過學生們都是在操作DOS系統，單純的操作是感覺不出資源被占用的，除非在用什么大型的應用程序，不然無法查覺。

　　如洪水般的沖擊下，主機終于撐不住了，每臺電腦的網卡的顯示燈都在緊密的閃爍著。突然，尼克眼前的顯示器上，彈出一個框框，里面有一組數字，沒錯，這就是超級用戶密碼，達到八位數的數字和字母的組合型密碼。

　　弄這個密碼還真是累死人，這幾乎用盡了尼克所有的技術力量，此刻的尼克真是高興得無法形容，差點沒跳起來手舞足道，有了超級用戶密碼，主機就像一只待宰的羔羊，想格式化硬盤就格硬盤，想啥滴就啥滴。

　　當然，尼克并不想把主機怎么樣，只不過是想通過它連上廣域網而已，高興之余，他運行了一段早已經編制好的小程序檢察主機的上網絡連接，讓尼克興奮的是，的確有廣域網的連接，只是主機禁了共享，所以機房內的機子是無法登錄的。

　　現在的主機已經砧板上的肉，想啥滴就行，尼克很輕松的就打開了通往廣域網的端口。

　　終于接觸到廣域網了，就好像站在大海的岸邊，面對著一個全新的世界，一個通向世界的窗口，整個世界好像伸手可觸。激動之余，尼克竟然不知道干些什么好，再想想，還真是不知道干什么好，真要命，想和網上的人交流，只有去BBS，就是電子公告板，可是也要知道地址才行，這一陣子忙著破解，竟然忘了找BBS的地址。

　　沒辦法，看著也快下課了，還是下次再說吧，剩下的時間，尼克最后調試了一下程序，下課鈴也響了。

　　這時甘德老師從托馬斯身邊離開走上講臺道：“好了，大家先等一等，我有件事要說說！”

　　學生們都停下動作，靜聽著甘德老師的講話，甘德老師接著道：“機房的管理老師，克維德老師有件事要向大家宣布！”

　　其實學校里除了計算機教師之外，機房也專門的人員負責，機房的老師一般負現機房的日常維護、設備管理等等事情，有時候課緊也會代一下課。

　　甘德老師說完，就走到機房外的機房辦公室，一會，他和一個中年的男老師回來，這個中年的老師應該就是甘德老師口里所說的克維德老師。

　　克維德老師走到講臺上，然后開始道：“是這樣的，為了能讓大家有更多接觸計算機的機會，所以機房決定每天的晚自習時間為大家開放，當然，這是要收取一定的上機費用，一張上機票，可以上機一個小時，價格是二十五分，歡迎大家來機房上機！”

　　下面頓時一陣議論，都在高興的討論著這個問題，這當然是好了，每個星期只有一節課的時間接觸計算機，怎么能滿足學生們的興趣，二十五分一小時（相等于人民幣二元）也不算很貴，不過這個消息對尼克來說是喜也是憂，他維一的經濟來源，就是早餐費，一般每天父親都會給他十分，剛夠買一個面包。

　　回到家里，尼克打開自制的存錢罐，把一堆的硬幣倒在床上，數了又數，存數年，也只有兩元，這些錢還是買菜時剩下的一分兩分所積畜下來的，算了算，一天上兩個小時，五天就完了，尼克開始坐在床上發愁，這下怎么辦才好，問父親要那是不可能的了，要說去打工，不會有誰要初中生的。走一步算一步吧，這些錢當然不能一下子用完，每天上一個小時，可以支持八天，那就這樣先用著吧。

　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　學校的雜物室，沒什么東西，如果硬要說有，那就是七七八八的勞動工具以及懶洋洋的掃地工。

　　電話響起，掃地工伯恩老爹懶洋洋地接起電話道：“喂，這里是雜物，請問要打掃哪里？”

　　電話的另一頭，傳來一個中年的男聲：“我是保羅！”

　　頓時，伯恩老爹的臉立即沉下來，壓低聲音道：“沒事不要打撓我，我在這里過得很好！”

　　“回來吧，你知道我們現在很難，就這十幾個人實在撐得很辛苦，那件事已經過去很久了，我知道那一切都不是你的錯，你就回來吧！”

　　“不要再說了，我是不會回去的！”伯恩的語氣很堅決。

　　“雖然，我們現在的經濟情況很不樂觀，不過，我……我可以考慮給你加一點工資，怎么樣？”

　　“這不是錢的問題，反正我是不會回去的！”

　　電話那頭的聲音有些激動：“難道你要背著計算機安全專家的稱號掃一輩子地嗎？”

　　“我老了，已經干不來了，你還是另請高明吧！”

　　“不要再狡辯了，我通過網絡查看過你們學校的計算機，那個主機上的防御系統是你的杰作吧，幾乎無懈可擊！”

　　伯恩老爹沉默了一下，然后道：“沒想到你竟然能找到這來，但是我還是勸你不要再浪費神氣了，我是不會回去的！”

　　“你要不要再考慮看看，你的技術，在我們這里是屈指可數的，這里才有你展現的舞臺，回來吧，我們需要你，真的需要！”

　　伯恩老爹毅然拒絕道：“我不會回去的，你死心吧，我要掛電話了，你還有什么話要說嗎？”

　　電話那頭一陣沉默，這時聲音才響起：“竟然你執意這樣，我也沒辦法，你……你那套防御系統，能不能賣給我！”

　　“那個的確是我的心血結晶，如果你想要，就送你吧，”

　　“真的送我了？那真是太感激了，真是太感激了，這會為我們帶來很大幫助的！”電話那頭的人顯得很興奮！“

　　“這個也是有條件的，拿了這個，記得以后不要再來打撓我，如果沒啥事，我掛電話了！

　　“唉，你那一身的技術真是太可惜了，如果你想通了………………聯邦調查局的大門隨時為你敞開！”