寒假企劃書-屏東牡丹國小

H．A．E．S小組
活動企劃書
一、 提案企劃書
 團隊名稱：H．A．E．S小組
 提案名稱：牡丹香滿牡丹鄉
 服務對象：屏東縣牡丹鄉牡丹國小學生
 服務地點：屏東縣牡丹鄉牡丹國小
 執行時間：寒假1月底~2月中
 主辦單位：屏東縣牡丹鄉牡丹國小、中原大學資管系
 協辦單位：中原大學課指組、行政院青輔會

二、 方案說明

活動緣起
為配合行政院國家發展委員會推行之活動，縮短城鄉差距。促進偏遠地區學校教育之發展。利用寒、暑假的時間，讓孩童們增加學習的機會。以中原大學現有資源希望運用管理學課程融入教學等數位服務之中，藉此以增進學生對資訊科技的了解以及管理和解決問題的能力。當地的設備或資訊的流通速度跟都市生活差異頗大，急需要趕上腳步，故希望藉由這樣的教學活動可以縮短之間的距離。

 活動目的
補足偏遠校區教育資源之不足，了解各地獨特文化。凝聚小朋友對自己家鄉的向心力及增進在英文及電腦方面的程度。使資訊科技電腦技術能深入生活中的各個角落，以數位多媒體的方式來輔助教學活動，在這種多元化教育的過程中激發小朋友的學習潛力及興趣，帶動學生的學習動力，以突破以往的傳統的教學方式。且利用網路多多推廣當地溫泉不僅能使原住民增加收入且能使更多人瞭解台灣有另一個溫泉勝地。

 活動流程
第一天–自我介紹，說明課程
第二天–單字教學，KK音標教學
第三天–單字教學，個人網頁教學
第四天–英文歌曲教學，簡單英文網頁教學
第五天–英文歌曲教唱帶動
第六天–簡單小料理教學製作
第七天–成果發表會

 執行方式

 第一天
 自我介紹
以各種遊戲先熟悉小朋友， 瞭解小朋友的個性。
 說明課程
簡單扼要的說明後 ，來個小測驗，以做適當分組，讓每組又各個不同程度的孩子等，在教學上也容易顧及到跟不上的小朋友，即使我們組員沒立即發現，相信他的同學也能立即對他伸出援手。

 第二天
 單字教學
主要以日後教學英文歌曲內容的單字為主，為了避免孩子只是單純的會唱，瞭解單字真正的意義也是重要的一門課程。
 KK音標教學
獨特的ＫＫ因標教學方法不容易忘記，在未來遇到不是自單字時也不會有太大的陌生感。

 第三天
 單字教學
接續前一天的教學，使孩子們能夠體會及了解單字的重要性。
 網頁教學
製作個人網頁及介紹自己家鄉風景特區，讓他們對自我的族群更加有認同感，也可為日後網路觀光推銷奠下基礎。

 第四天
 英文歌曲教學
再有基礎的真正瞭解單字意義後在意活潑的帶動唱，更能使他們印象深刻。
 網頁教學
利用分組來進行簡單的英文網頁製作，使他們覺得跟英文的距離向前拉進了一步。

 第五天
 英文歌曲教唱帶動
利用帶動唱的方式，使小朋友對這首英文歌曲的印象，讓他們多了解唱歌也是種讀英文的好方法。

 第六天
 簡單小料理教學製作
將課程融入生活中，也課程讓他們接受不一樣的食物文化以及利用小料理來學一些日常生活中會用到的蔬果名。

 第七天
 成果發表會
把這段期間所學的表現出來並有小小營火晚會，留下美好回憶。

 預期效益及評估
將孩童英文閱讀能力提升，奠定良好發音基礎，未將來的英文科目奠下良好的開始且引發他們對英文的興趣。並且用簡單的英文教導如何製作英文網頁的內容以及簡單的英文話劇使他們體會英文的趣味為何。電腦課程除了讓他們熟悉網頁的操作模式外，讓他了解電腦使用的多元性，分組活動是訓練他們能習慣團隊生活，瞭解團隊合作性的重要性。並且希望他們能利用他們所學的網際網路發揚他們原住民特有有的文化，更加認定自己的民族，也能使牡丹鄉的觀光資源能被國人所了解，開發新的旅遊地區。

 經費概算
交通費 2000元（每人來回）×8人＝16000元
租機車300元/台/天×4台×7天＝8400元
誤餐費 70元/餐×3餐×8人×7天＝11760元
住宿費 通鋪1600元/夜（8人）×7天＝11200元
保險費 960（8人）×7天＝6720元
雜支費 5000元
器材費 5000元
合計 64080元

 指導者
牡丹國小老師群
中原大學資訊管理學系蔡義昌老師

三、 附錄

 所需器材
１. 準備好的筆記型電腦、單槍、DV。
（避免突發狀況，備份NoteBook、單槍、DV）
２. 帶動需要的小遊戲，道具，教材。

 工作說明
 教學指導：熊大綱.葉家傑.蔡珽宇.朱俊志
 器材負責：蔡珽宇.朱俊志
 課後互動：由全組負責。
 教材蒐集：由全組負責。
 教材整理：.楊妍鈴.林茹玉
 製作網頁及PPT：陳瑋翎.林茹玉
 編列預算：林倩如.楊妍鈴
 經費負責：林倩如.朱俊志
 接洽聯繫：熊大綱.葉家傑
 公告進度：陳瑋翎.
 文書紀錄：林茹玉.陳瑋翎
 拍攝紀錄：楊妍鈴

貓.. 於 2015-05-25 08:21:41 修改文章內容

組長..劍男 於 2004-10-25 20:47:00 修改文章內容

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