「第七屆全國法規資料庫競賽活動」法務部與教育部舉辦共同頒獎典禮

法務部與教育部共同舉辦「第七屆全國法規資料庫競賽活動」頒獎典禮

「全國法規資料庫競賽活動」為法務部與教育部自 97 年起合作舉辦「法規知識王網路闖關競賽」及「全國法規資料庫創意教學競賽」之 2 式法治教育推廣及競賽活動。期盼整合老師、學生、家長三個面向，邀請全國國中、高中職學生及家長一同闖關競賽，並透過教師創意無限之教案實施，引導學生善為運用「全國法規資料庫」，法治教育推廣成效更為顯著。


▲法務部羅瑩雪部長致詞。

該活動同時於 103 年 11 月 22 日 (星期六) 上午 08：00，假國立臺灣師範大學公館校區舉行網路闖關最終決賽暨頒獎典禮，頒獎典禮由法務部羅瑩雪部長及教育部林淑真常務次長親自出席頒獎，並邀請行政院宋餘俠常務副秘書長擔任致詞貴賓及擔任頒獎人，頒發「第七屆法規知識王網路闖關競賽」及「第七屆全國法規資料庫創意教學競賽」等多項獎項。

「全國法規資料庫競賽活動」 學校推動成績斐然蟬聯佳績

今 (103) 年第七屆全國法規資料庫競賽活動，活動成效斐然，「法規知識王網路闖關競賽」國中、高中職學生及家長參與競賽人數從去年 14 萬 1 仟多人，持續成長至 17 萬 8 仟多人，人數成長了 26%；「全國法規資料庫創意教學競賽」投件數達 50 件，顯示本活動已獲得全國國中及高中職師生與家長的好評與肯定。

為鼓勵各校積極推動及參與闖關競賽，特別設置「學校推動成效獎」，其中高雄市私立樹德高級家事商業職業學校更是連續七屆獲得「參賽學生人數最多」第一名，且本屆同時獲得「參賽學生比例最高」第二名，成績斐然。另臺南市立永康國民中學及高雄市立三民高級家事商業職業學校也連續三年分別獲得國中學生組「參賽學生人數最多」及高中職學生組「參賽學生比例最高」之殊榮。三位校長皆親臨頒獎典禮現場肯定推動法治教育的重要性。


▲法務部羅瑩雪部長與「第七屆全國法規資料庫創意教學競賽」國中組得獎人合影。

法規知識王網路闖關競賽得獎名單揭曉 親子攜手挑戰冠軍寶座

「第七屆法規知識王網路闖關競賽」以各組別答對題數最多且時間最短的前 20 名國中學生、前 20 名高中職學生及前 12 名家長，在頒獎典禮當天同步進行現場決賽，今年競賽戰況激烈，自初賽時就已經進入分秒必爭的時間戰，約有近 1/2 的決賽參賽者來自南部地區，展現南部區域在法治教育推動及數位資訊應用的優異成效。

此外，家庭法治教育的深根也充分展現在本次的競賽中，共有四個家庭家長與子女一同入選決賽，甚至有爸爸、媽媽同時在決賽中對決的有趣畫面，顯示現今家長對於孩子的法治教育參與度日漸提高，使用全國法規資料庫達到全家共同參賽，寓法治教育於娛樂的效果。

決賽結果國中學生組由高雄市立大義國中朱憶平同學及高中職學生組臺北市內湖高中曾建浩同學等 10 位學生，家長組由高雄市立橋頭國中陳隆裕家長等 3 位家長獲獎，並於頒獎典禮現場進行公開頒獎，頒獎典禮結束後，榮獲第一名的內湖高中曾建浩同學特別分享：「希望將來能成為相關法制推動人員為民服務」，展現全國法規資料庫的豐富資料及簡易操作已然成為培育司法界新星的最佳工具。


▲法務部羅瑩雪部長與「第七屆法規知識王網路闖關競賽」高中職學生組合影。

全國法規資料庫 帶得走的最佳行動法治教育平台

法務部「全國法規資料庫」自 90 年 4 月正式啟用以來，在推動我國法規電子化方面，成效斐然，目前已成為我國法規查詢點閱率最高的入口網站，點閱人數突破 1 億 7 仟多萬人次，近 6 個月來 (103 年 5 月至 10 月) 每月平均點閱率已高達 569 多萬人次。

且為落實法治教育向下紮根，培養學生具備良好的民主素養及法治觀念，活動前法務部部長羅瑩雪特別提及「全國法規資料庫」推廣至今已獲得多項成果：

一、融入國中及高中職課程教學，讓全國法規資料庫成為學生一生受用的工具

自 96 學年度起「全國法規資料庫」納入全國高中職學校課程；101 學年度起，列入國中 2 年級實施 3 小時融入式教學，讓全國國中及高中職學生得以透過學校課程，教導學生學會如何善用全國法規資料庫資源。

二、鼓勵參賽成績優異學生，納入升學獎勵

為鼓勵學生踴躍參與競賽活動，凡成績優異前 5 名者，高中職學生組可納入大學入學推薦甄選加分項目參考。國中學生組則可納入「十二年國民基本教育免試入學超額比序–國際性及全國性競賽參考項目」採計項目。

三、善用競賽作為法律基本常識測驗平台，提供學校成績查詢功能

本屆競賽可同時為法律基本常識測驗平台，學生透過輕鬆有趣的網路闖關競賽，學習法律基本常識及全國法規資料庫應用，並提供學校成績查詢功能，以了解學生法治觀念程度，有效評量並強化教學，提升全國學子之法治觀念。

法務部更期許搭配親子家庭的共同參賽，未來能吸引更多全國國中及高中職學生及家長踴躍上網挑戰法規知識王頭銜，以培養正確法治觀念，希望讓學生對於全國法規資料庫的學習，就像是獲得「釣竿」，懂得運用「全國法規資料庫」成為終身受用的工具。

水杉而 於 2015-05-25 09:08:03 修改文章內容